回憶，美好而甜蜜；展望，令人充滿幸福的期盼。20年後的我在我自己的想像中又會是怎樣呢？
20年後，我以一個代課老師的身份來到汕頭市實驗學校。那時候，人們出行只要走進“時空轉換器”，就能不花時間地從一個地方移動到另一個地方；如果你已經遲到了，只要按幾個按鈕，“時空轉換器”就能讓你回到應該到學校的時間。這樣，所有人天天都能夠睡懶覺，還不耽誤學業，真是太好了。
20年後，人們上班只要帶一個能自動識別主人的微型電腦。除非主人願意，誰都無法見到裡面的信息，無法操作電腦。學生用電腦考試時，別人即使把眼睛貼到螢幕上也不能看到試卷，考生也只能自己答卷。我帶著一台存儲著全部教案和課本的一台不到一斤重的微型電腦走進“時空轉換器”，“嗖”的一聲，我已經達了學校，代替到天狼星度假的大衛老師上課。
我來到位於100層的國小六年級的教師辦公室，在那裡可以欣賞到整個城市的風景。辦公室的牆、桌子、椅子都是高強度玻璃製成的，比金剛石還硬。我將電腦連線到桌子的電線上，螢幕上立即顯示了各個班的情況。那時候，教室里沒有黑板，取而代之的是一個大螢幕，我在辦公室里講話，學生就可以在教室里聽到並看到我講課，真是太妙了。
上課了，學生走進教室，將自己的電腦插入桌子上校園通訊網的接口，他們的電腦螢幕上邊顯示出這節課要用到的課本，並翻到相應的頁數。我在教室里講課，學生在教室里聽課。我如果要單獨與學生講話，只要用滑鼠點一下那個人就可以了，而學生要向我提問，也只需按桌上的一個按鈕。
不一會兒就放學了，同學們傳上昨天的作業。我讓電腦改作業，自己邊喝咖啡邊監督這位“電腦老師”改得對不對，真是太輕鬆了。
我當的這個老師是不是很棒呢？