一天晚上，小主人聽見書包里好象有聲音，就在旁邊側耳傾聽。
“我應該做國王！”數學書說。
“為什麼啊？”其它書問。
“我數學，能幫助小主人計算，生活中許多地方都不能離開我。”
“還是我比較適合當國王！”語文書自豪地說：“因為語文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對小主人來說是最重要的！我還能使小主人認識生字、新詞，語言表達也全靠我。”
“你雖然天天陪伴在主人身邊，可小主人最喜歡音樂和美術，所以應該由我們兩姐妹來當國王。”音樂和美術書也說話了。
“你們都別吵了，你們有什麼資格當國王啊，現在是資訊時代了，世界每天都在日新月異，所以，我們倆兄弟才面世，讓小主人不當新時代的文盲。我們倆兄弟是走在時代的最前面，毫無疑問，這個國王應該由我們來當。”英語和電腦書也振振有辭。
書本們你一言，我一語，爭論了很長時間。可是誰也不讓誰。
這時，放在書包角落裡的字典發話了：“你們不要吵了，其實，你們說的都很有道理，你們都有各自不同的用處，誰當國王都不重要，重要的是我們應該齊心協力為我們的主人服務，讓我們的小主人全面發展。”
其它書聽了，頓時安靜下來了，一場爭吵結束了。他們都覺得字典的話很有道理。
小主人心想：我以後一定好好學習，別辜負了書本們的期望。