吳新婷
嗨，大家好，我是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的鬧鐘美女。
我很可愛，我的皮膚雪白雪白的，人家都叫我白雪公主呢！
我的肚子是透明的，裡面住了12個數字兄弟，他們堅守崗位，寸步不離。我的肚子裡還住著針兄弟，他們分別是時針、分針、秒針還有鬧針。他們的老大是時針，時針長得又胖又矮，而且走路也很慢，在我肚子裡走一圈都要走半天像只烏龜真拿它沒辦法。老二是分針，他長得不胖不瘦，可勤快了，在我肚子裡走一圈只需要一個小時。老三是秒針，他長得又長又瘦，你們可別看它瘦，它有一雙飛毛腿，在我肚子裡跑一圈只需花一分鐘。老四是鬧針，它一動不動，可它有一個大嗓門，每天都可以準時叫小主人起床。
我頭上長著大耳朵，它的上司是鬧針，只要它大叫起來，我就會左右抖動。
我不僅可以叫醒小主人起床，而且可以讓小主人看時間。
有一天，早上，小主人在做美夢，都快睡到八點了，我的上司叫我工作了。鬧針扯開他的大嗓門大叫著：“小主人起床了。”小主人伸了伸懶腰，又鑽進了被窩裡。過了一分鐘，小主人還沒起來，我堅持叫小主人起來，我用出了獅吼功，小主人終於從美夢中醒來。她揉了揉眼睛看看我，小主人說：“啊，怎么八點半了。”她趕緊坐起來穿好衣服刷牙洗臉去了。小主人回家對我說：真棒！
還有一次，小主人的媽咪讓小主人玩電腦，小主人玩著玩著忘了時間，連作業都沒有動過。我看在眼裡，急在心裡。時間一分一秒的過去了，我找來我的好朋友鬧針，鬧針又張開嘴巴，小主人一看都這么晚了，連作業都還沒做過呢。她晚上作業做到了三更半夜，我真拿她沒辦法，希望小主人以後不要再弄到三更半夜了。
只要有了我，你們就不用再擔心孩子們的遲到了。
指導老師：吳老師
點評：小作者分別通過外形和功能兩個角度，以第一人稱自述的形式對鬧針做細緻的描寫，條理清晰，描寫詳盡，很棒的狀物文！
鬧鐘的自述 萌芽班 曹仕安
大家好，我是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的鬧鐘帥哥。
我特別可愛，皮膚是雪白雪白的，形狀是圓形的。
我的肚子是透明的，裡面住著12個數字兄弟，它們堅守著自己的崗位。我肚子裡面還住著4個針兄弟：老大是時針，它又胖又矮，走路特別慢，像一隻典型的蝸牛，走我的肚子一圈需要半天。老二是分針，它不胖也不瘦，走起路來比老大勤快多了，走我的肚子一圈只需要一小時。老三是秒針，它打破了吉尼斯紀錄，目前，還從來沒有人打破過它的記錄，因為它有一雙飛毛腿，跑我一圈肚子只需一分鐘。老四是鬧針，它站在原地一動也不動，好像在玩木頭人，不過一到時間，它就會鼓著大嗓門大叫。
我的頭上長著一雙大耳朵，它聽從它的上將鬧針的指揮，鬧針說出命令，它就左右抖動，使用它的技能獅吼功大叫。
我不僅長得可愛，而且功能很多。
功能一：叫主人起床。早上，已經八點了，小主人還在美夢中，我扯開大嗓門喊道：“起床了！起床了！大懶豬！”小主人伸了伸懶腰，又鑽進被窩裡睡大覺了，這時，得請鬧針兄弟幫忙了，鬧針兄弟命令了它的下士，發出獅吼功，小主人終於起床了，他揉了揉眼睛，東看看，西看看，趕緊上學去了。
功能二：看時間。今天，女主人叫小主人可以玩電腦，玩著玩著，忘了時間，作業也忘寫了。我看在眼裡，急在心裡，發出嘀嗒聲，小主人一看，已經很晚了，立刻關掉電腦，認真寫作業。
只要有了我，媽 媽再也不用擔心我的學習，so easy！
指導老師：吳老師
點評：太棒了！小作者通過對鬧鐘的外形和功能的描述，全面地將鬧鐘展現出來，以第一人稱方式描寫，角度甚是新穎可愛，很棒！
鬧鐘的自述
梁晗鈺
大家好！我是人見人愛，花見花開，時間見了就逃跑的；美麗動人貌美如花的鬧鐘。
我非常漂亮，我的形狀圓圓的，顏色是桃紅，我的臉上還有一個莫老鼠的“紋身”呢。
我的肚子是透明的，裡面住著12個數字兄弟，他們堅守崗位。我肚子還有“針”兄弟，老大叫時針，它長的又胖又矮，走起路來可慢了！它在我肚子裡轉一圈需要半天；老二叫分針，不胖不瘦，可勤快了，它繞著我的肚子走一圈只要一小時；老三叫秒針，它有一條飛毛腿，跑的可快了！它像時針和分針一樣，繞著我跑只要一分鐘；老四叫鬧鐘，別看它不跑，它可是有獅吼功的。
我頭上長著一對大鈴，只要鬧鐘開始使用獅吼功，我就開始抖動兩隻大鈴。
我不僅可愛，而且又有很大用處。
我有兩個工作，一個是叫主人起床。有一天早上，快8：00了，可是小主人還沒起床，我就叫鬧鐘扯開大嗓門，自己開始抖動那兩個大鈴。可是小主人沒有理會，而是按了我一下。過了一分鐘，我還是不想讓小主人遲到，所以我叫鬧針使用獅吼功，這才讓小主人從夢中醒來，小主人一看07:43了，她趕忙把書包背上去上學，這才沒遲到！
我的另一個工作是能看時間。一個星期的星期六，小主人的媽 媽讓小主人玩電腦，可是過了一小時，小主人還是沒停下來，連作業也沒有做好，我就讓秒針發出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。小主人她聽見了，看了看我，發現已經2:00了，她就關上電腦，打開作業，開始寫作業，這才沒被小主人的媽 媽發現。
這就是我，有了我，小主人再也不會遲到了。
指導老師：吳老師
點評：非常完美的狀物作文，小作者將外形和功能進行了詳細的描述，表達完整，以第一人稱自述的形式展開。