舟船遨遊
三迪國小四年級 劉瑾潔
我坐過很多船，船兒可以帶我觀看景物，而有一艘船，它可以帶我遨遊世界，是獨一無二的船。
這天我來到了一個湖邊，這裡美麗極了，真是像仙境一樣的地方。風兒姐姐唱的歌，浪花妹妹給風兒姐姐伴奏，小草弟弟也隨著風兒跳起了歡快的舞蹈，花兒一起與風姐姐歌唱，樹爺爺搖動著樹葉“嘩啦、嘩啦”的響，好似在為他們鼓掌。萬物非常的和諧，就像一個大家庭。伴著風兒，看著美景，我陶醉於此。看著這潺潺的流水，我真想划船，去遠處看看，可是這連一艘船都沒有。就在這時，我看見了一艘華麗的小船，向湖邊駛來，我開心極了！終於找到我想要的船。
這艘小船精裝華麗，是白色的，看起來像是童話中的那艘小船。船上坐著一位老爺爺，他笑眯眯地對我說：“小姑娘，這艘船很神奇的，它可以帶你遨遊世界，你想要的話，我可以賣給你”，我聽了能遨遊世界，馬上把這船買了下來。
坐上了小船，有種公主般的感覺，小船劃了起來，享受著風，觀看著美景。我的小船劃出了一幅優美的山水圖，又進了另一幅山水畫，讓人目不暇接。
這時，我有種想去大海中遊玩的想法，一道光出現在我的眼前，我已經身臨大海了。海鷗在天空中飛翔著，巨大的浪花一涌一涌的，真是美麗極了。我在大海中遨遊了一天，我顯然是忘記了媽媽，這艘船顯視媽媽一直在找我，我才知道我還有一個溫暖的家庭。一滴眼淚滴在船上，我的眼前一道光出現了，我回到了家裡，原來這是一場夢。
我喜歡夢中的這艘船，如果真有這樣的船，我會帶著我的父母遨遊世界，他們可就享福了。
指導老師：芳芳
芳芳老師點評。
真是一艘神奇、美妙的船，美景一幅接著一幅，讓人目不暇接。語言如流水般清澈、流暢，將各種物擬人化，給人以身臨其境之感，中心明確，結尾升華主題，順序一目了然。不足之處：遨遊世界，除了大海，應再寫上兩至三處湖海，將其美景詳細的描繪出來。