文山州實驗國小四（2）班 曾喆
（原文）
我是一個十歲的男生，但我卻對一隻只鋼筆感興趣，我看著文具盒裡一隻只大大小小的鋼筆，不禁想到：25年後的鋼筆是什麼樣子，有些一些什麼樣的功能呢？下面，就來聽聽我的介紹吧。
時間飛快，我已經成為一個偉大的家喻戶曉的發明家了，不久，我發明出了一隻鋼筆，叫做“畢卡索”。這隻鋼筆有許多功能，比如說：你寫作業時，有一些字不會寫，就可以找到鋼筆的一個按鈕，這個按鈕的位置就在鋼筆的筆尖，它可以顯示出你不會寫的字，每當你做完作業時，它就會出一道“讀拼音，寫漢字”讓你做，你所有不會寫的字，都在上面，這樣，既可以複習又可以練字。真是兩全其美。還有它可以根據紙的厚度變化筆尖的硬度。
這就是25年後的鋼筆，雖然它只是我想像出來的，但是，只要我努力學習，一定可以幻想變成現實。所有，我一定要努力學習，天天向上。
25年後的鋼筆
文山州實驗國小四（2）班 曾喆
（修改稿）
我是一個十歲的男生，但我卻對一隻只鋼筆感興趣，我看著文具盒裡一隻只大大小小的鋼筆，不禁想到：25年後的鋼筆是什麼樣子，有一些什麼樣的功能呢？下面，就來聽聽我的介紹吧。
時間飛快，我已經成為一個偉大的家喻戶曉的發明家了，不久，我發明出了一隻鋼筆，叫做“畢卡索”。這隻鋼筆有許多功能，比如說：你寫作業時，有一些字不會寫，就可以找到鋼筆的一個按鈕，這個按鈕的位置就在鋼筆的筆尖，它可以顯示出你不會寫的字，每當你做完作業時，它就會出一道“讀拼音，寫漢字”讓你做，你所有不會寫的字，都在上面。這樣，既可以複習又可以練字，真是兩全其美。還有它可以根據紙的厚度變化筆尖的硬度。
這就是25年後的鋼筆，雖然它只是我想像出來的，但是，只要我努力學習，一定可以讓幻想變成現實。所以，我一定要努力學習，天天向上。
評語：曾喆同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了二十五年後的鋼筆的特點和功能，也寫出了自己要做出努力，還不錯，望繼續加油！
二十五年後的筆
程鼎懿
（原文）
筆使我們生活中不可以少的生活用品，也是我們學生的象徵，可是我們現在的筆還有許多毛病，比如我想二十五年後的筆使什麼樣的呢？看著看著我睡著了，在夢中我看到了二十五年後的筆。
二十五年後我變成了一名bcn的北京主力，可是“筆”還是形影不離的“寶貝中的寶貝”。
在那時的筆以令不像二十五年前的一樣，它的外形成了一個小小的按鈕，一按按鈕它就成了一隻筆，它的顏色有我的心情來控制，心情好她的顏色淡，心情不好它的顏色深。它的功能我許許比如有變大變小變粗變細……
這就是二十五年後的筆，雖然我只是一個國小生，但是我一定會努力，所以我好好學習天天向上
二十五年後的筆
程鼎懿
（修改稿）
筆是我們生活中不可以少的生活用品，也是我們學生的象徵，可是我們現在的筆還有許多毛病，比如我想二十五年後的筆是什麼樣的呢？看著看著我睡著了，在夢中我看到了二十五年後的筆。
二十五年後我變成了一名bcn的北京主力，可是“筆”還是我形影不離的“寶貝中的寶貝”。
在那時的筆已經不像二十五年前的一樣，它的外形成了一個小小的按鈕，一按按鈕它就成了一隻筆，它的顏色由我的心情來控制，心情好它的顏色淡，心情不好它的顏色深。它的功能有許多，比如可以變大變小變粗變細……
這就是二十五年後的筆，雖然現在我只是一個國小生，但是我一定會努力，所以我要好好學習天天向上。
評語：鼎懿同學的這篇文章進步很大，寫出了二十五年後的筆的變化，也寫出了二十五年後的筆的特點和功能，還不錯，望繼續加油！