車湖垸國小 六年級 游軒
2033年，我建了一所學校，接下來就由我來為你們介紹一下未來的學校吧。
它懸浮在一個十字路口的上空，分為東、南、西、北四個門，東面是國小部，南面是中學部，西面是大學部，北面是文藝樓，在這所學校的四周有許多纜車，學生可以直接坐車從家到校，如果不敢坐的同學也可以到學校，我會讓空中校巴去接他們。
來到國小部，就會看見一塊五顏六色的寬闊的地，你可別小看了它，這兒可是孩子們的樂園，而且孩子們就算摔倒了，也感覺不到疼，因為它是用一種特殊的材料組成的，它會蒐集孩子們的快樂，轉化成能量，如果你想一個人靜一會兒，你可以到書廊里去坐坐，那裡有一排的座位可供你坐，每隔一段距離就會有一個擋板，其作用可以抵擋外界的聲音，書廊兩邊都有一些小新聞和作文，還有小笑話，如果一不想坐座位，書廊中間還有一些鞦韆，你可以一邊讀文章一邊盪鞦韆，在書廊的旁邊有一座教學樓，學生們就是在這裡學到知識的，教學樓分六層，第一層是娛樂室，第二層是低年級教室，第三層是中年級教室，第四層是高年級教室，第五層是辦公室，第六層是一個天台，同學們站在上面可以看到繁榮的城市，當然，為了學生們的安全，我在學校外面設了一層保護罩，可以讓孩子們的安全有保障，另外，這所教學樓用的都是電梯，不會爬樓的。
來到中學部，同學們有的打籃球，有的打羽毛球，有的看書，有的學習，還有的吃東西，中學部跟國小部差不多，只是沒有那塊地，但比國小部大一些，這兒還有一座圖書館，只要對管理員機器人寫出這些書名或其作用，它就會告訴你在第幾樓第幾列第幾行，不用你一本本翻。
來到大學部和文藝樓，這兒的同學們幾乎都沒戴眼鏡，但成績卻一個比一個好，這全歸功於我們偉大的醫生以及我們的老師。許多的機器人在行走，它們在乾什麼呢？它們是在清理垃圾，然後轉化成能量，一排排樹木長得十分蔥蘢，在東南西北的中央擺著二十四台機器，它們的作用可大了，如果你的書破了，把書放進去按一下綠色按鈕，書就會變成新的，但裡面的筆記卻還在；如果你這一學期的書用完了，把書放進去按一下紅色按鈕，下一學期的書就會出來；如果你把一個階段的書讀完了，把書放進去按一下黃色按鈕，下一個階段的書就會出來。
這就是我的學校，怎么樣？不錯吧！
閃亮話匣子：小作者打開自己的想像世界，為我們展示了一個急劇嚮往的美麗校園！本文小作者為我們“建設”的校園有創意又有一定的合理性，對於學校的整體規劃十分的完整，非常好的文章！