福建省龍海市海伊情境作文學校●石碼中心國小二年級 ◆ 邱可欣
一天，小松鼠收到邀請，要去參加森林音樂會，它心裡可高興啦，心想：我一定要打扮得漂漂亮亮地去參加音樂會。於是它在家翻箱倒櫃地找了起來，可是沒有一件滿意的裝扮，這下可急壞了小松鼠，它抓耳撓腮地想著辦法，最後無可奈何地出門了。
小松鼠在森林裡走著，眼睛瞧見了路邊綠油油的小草，它靈機一動，心想：我可以用小草編一頂帽子，那一定很漂亮。於是它飛快地跑到小草跟前，剛要伸手拔草。小草可憐兮兮地哀求道：“別拔我，我會疼的”聽了小草的話，小松鼠失落地走開了。
就在小松鼠一籌莫展的時候，一朵美麗的玫瑰闖入了小松鼠的視線，小松鼠眼前一亮，它心想：要是能把小花裝飾在我的裙子上，那一定能奪人眼球！它迫不及待地跑上去，剛要伸手摘花，可是玫瑰淚眼汪汪地對小松鼠說：“別摘我，我會枯萎的。”面對玫瑰的懇求，小松鼠下不了手了，只能邁著沉重的步伐離開了。 這一幕被樹上的螢火蟲看見了，螢火蟲們被小松鼠的善良感動了，大家說：“小松鼠不摘花、不拔草，真是一個好孩子，我們一定要幫幫它。”說著就紛紛飛到小松鼠的頭上，小松鼠此時如同戴了一頂美麗的皇冠，到了音樂會現場立刻吸引了所有人的目光，小松鼠也順利完成了表演，贏得了大家的陣陣掌聲。小松鼠連連對螢火蟲們說：“謝謝你們幫助了我”螢火蟲回答道：“不用謝，是你的善良幫助了你。” （指導老師：溫欣）
教師點評：可欣，你抓住了小松鼠與花草們的神態與心理，將它們展開描寫，故事中的人物形象可真生動啊！你將自己對小松鼠的看法通過螢火蟲的語言表達了出來，可見你也是一個愛護花草，善良的好孩子！