周四晚上睡得晚，周五又要上學，唉……
周五臨近放學時，老師拿著“兇器”在黑板上塗塗畫畫。底下坐著的同學唉聲嘆氣，老師每“畫”一個，同學們便“志同道合”的“噫~”了起來。關鍵時刻總要有人挺身而出，我站了起來，左手一個蘋果，右手一隻筆，指著黑板上那可怕的東西說道：“為了愛和正義，我要代表月亮消滅你們。”
感覺自己搖身一變，逼格突然就高了起來，低頭看了看，發現手上捏著剛才老師捏著的粉筆，嗨呀，我變成老師咯~
我清了清嗓子，一本正經地對下面的同學說道：“那個……你們想不想要多布置點作業啊~”
回答是我意料之中的：“不~想~”
我看了看同學，頓了頓，面露為難之色，說：“那么……我只好少布置點咯~”
回答還是我意料中的：“老師萬歲~”
這種狀態持續了一個多月，直到期中考的到來。
期中考的時候我給我們自己班監考，看到底下一片幾乎沒人動筆，就只有以前那種上課都沒必要上的人寫得行雲流水，其餘的人抓耳撓腮，左顧右盼的，然而發現旁邊的人也都空著。我開始懷疑作業要不要少布置了……
兩天后……
“××老師啊，我發現你們班這次考試有著明顯的退步啊，你們班這次考試怎么了啊。”教導主任把我叫過去這樣跟我說。
我狼狽的回答：“啊……這個嘛，我回去會好好督促他們學習的，下次考試一定會考好的。”
一聲“噫”把我從睡夢中驚醒，我居然在老師布置作業的時候睡著了，但是我明白了，作業太少並不是什麼好事。於是我默默的從“噫”的大軍里退了出來。
作業，我們走！