人常說好作文要“鳳頭豬肚豹尾”，就是說收尾要短小精悍，小編收集了小升初作文指導：作文結尾技巧，歡迎閱讀。
一、文末扣題
常見方法。
比如六年級上冊語文教材中《唯一的聽眾》的結尾：
“後來，拉小提琴成了我無法割捨的愛好，我也能熟練地 拉許多曲子。在各種文藝晚會上，我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時，我總會不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里我唯一的聽眾……”
二、圓合呼應
作文的基本章法不外“起、承、轉、合”。作文結尾即體現一個“合”字。
比如《回報》結尾：
“看著他們走遠的背影，我開心地奔向雨中。側耳細聽，雨聲似乎像一支歌，唱得人心裡暖暖的。這是一支愛的歌，一支 回報的歌。在優美的歌聲里，我張開雙臂，鏇起了曼妙的舞姿……”就與第二自然段的“天色陰得如黑夜，不一會兒，一場驟雨急速而下”相照應。
三、提煉拔高
結尾除扣題外，還起到卒章顯志的作用，就是作者對“情、理、意”的表達。
語文書中也有優秀範例，如著名女作家畢淑敏寫的《學會看病》的結尾，就明白地表達了作者讓兒子自己看病的良苦用心：
“孩子，不要埋怨我在你生病的時候的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨立面對生活。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但聊勝於無。”
四、洗鍊意長
不管什麼結尾，都應簡潔明了，耐人尋味。
《桃花心木》的結尾：
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那么優雅自在，顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。
《燈光》的結尾：
事情已經過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰友來。