守望是一種守衛與渴望，小編收集了20xx年小升初預測作文範文：守望，歡迎閱讀。
第一篇：守望
很平常的黃昏。太陽像一個不斷滾動的球，漸漸沉到地平線下面。
整個大學校園罩上一層灰色。
我只是個普通的國中生。我靜靜走在一片灰色里。我很孤獨地行走著，身旁，掠過行色匆匆的大學生，中學生，一律被安上了相似的灰色面孔。我不認識當中的任何人，也不需要去記得任何人。
我只是在靜靜守望著。
我守望著這灰色的城市。我知道，灰色是冰冷的。在這校園裡的每個人，都在為自己奮鬥著，都在追求著自己的幸福和理想，我也一樣。這一來，內心的奮鬥立刻被冰冷的外衣罩起來，一張張臉都是那么相似。
我守望著自己的夢幻。居里夫人說，人生就是要為自己找尋一個科學的夢，然後，實現它。我何嘗沒有這樣的夢，而且有很多。不知道是不是因為這是個熱愛幻想的年齡呢?但，夢終究是夢，也要罩上現實的灰色外衣。我一直是個保持著沉默的人，沒有人知道我在想什麼，我身邊的人只是不停地給我寫“希望更活躍一些”的評語。我習以為常，靜靜地在這灰色的世界裡，靜靜地守望，那些還未褪色的夢。
我守望著我的生活。我從不學習別人的生活方式或學習方法，我永遠在做著我自己。歲月就像一條長長的河流，時而乾涸，時而猛漲。我駕駛著一葉輕舟，途經不同的地點。我現在所在的河段早以沒有了上游的桃花源，一切都是那么殘酷。巨浪幾次三番地向我的小舟襲來，我一次又一次地遇到險情。我心驚膽戰，我提心弔膽。但我沒有忘記，我仍是一個守望者，靜靜地守望，守望。
我佇立凝望，無數穿著和我一樣的校服的“藍螞蟻”走過我身邊，和我來自同一個學校，和我來自同一個競爭殘酷的戰場。然而，他們也是像我那樣的守望者嗎?在這一條灰色的路上，有多少個和我一樣是個守望者?有多少人和我一樣正在靜靜守望呢?也許有很多，說不定就在身邊;也許一個也沒有，只有我這樣孤獨。
我靜靜地守望，守望著自己的幸福。幸福是什麼，可以有一萬種解釋，也可以只有一種。每個人的幸福都是不同的，好比世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我一個人靜靜地看書，一個人靜靜地思考，一個人彈琴，靜靜地做自己想做的事，拒絕任何人打擾。這是我感受幸福的方式，有些荒謬甚至自閉，但這沒關係。該安靜時就該安靜，該吵鬧時就該吵鬧。我會永遠地守望。
繼續走，繼續走，天更暗了，校園由淺灰變做深灰。我，這個孤獨的守望者，靜靜守望著這個世界，和灰色一起沉澱在無邊無際的思緒中。
靜靜地守望，不管有多孤獨，也要靜靜守望，等待那些我等待著的東西，等待它們的出現。
第二篇：守望
課間去操場玩的時候，無意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著不少高三生，也許是因為樓層太高，只能在樓上看著底下的學弟學妹們，也許是因為高三令他們只剩下扶著欄桿遠眺的時間。距離太遠，我看不清他們的表情。可是我突然覺得，他們的姿態，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什麼。
活著的每個人，都會值得自己守望的東西。是生命，是願望，是物質上的豐腴，是精神上的滿足?對那些可見只能站在走廊上看看的高三生而言，他們是否在守望著自己的夢想。那種守望，是十年寒窗的將得到的收穫，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮鬥過剩下的無悔吧。
有人說，沒經歷過高三，是無法體味高三的隱忍疼痛、充實幸福。高一高二的春天，我們總要給高三的學長們寫上幾句無關痛癢的祝福。那時的我們，是否也無法體味你們一直以來堅持固執的守望呢。然後發現，明年，就是學弟學妹給我們寫了。時間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無準備中倉促到來。而我所守望的是什麼，腦子裡一片迷茫。
前不久做英語書上的一道類似心理測試的題，要回答是否知道自己想要的是什麼，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什麼。問了問周圍的同學，他們都填的“是”，告訴我的時候，他們的臉上，透露著堅毅。也許我們現在想要的，並不是最終值得我們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經心心念念想要的，並為此努力。僅此，也足夠用守望二字來表達了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是對未來、對希望迷茫了?我只是不懂，我們為什麼要用十年的時間換取一張薄薄的通知書，我只是不懂，為什麼要用汗水去換取物質的豐富再走向死亡?我所想要的，只是快快樂樂生存、並讓愛我的人快樂。這，可否算是我能為之執著的守望。可是，想要守著這些，太難。
霍爾頓想守望的也只是最簡單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子遊戲的麥田。我想要守望的呢?