【學生徵文選登23】:我經歷了人大附和四中的面試

5月11日星期五下午,爸爸接到人大附中和四中的電話,讓我去面試,人大附中是今晚,四中是明天下午。

我和媽媽來到人大附中面試的地方,看見有很多的家長站在大門外交頭接耳地議論著。面試第一部分是一位中科院的老師作報告。然後,我們分成十個組進行面試,我在第一組,我們組一共有十四個同學和二十幾個家長,許多都是我們仁華的同學。我們以家庭為單位,討論關於創造力的表現及成因,並舉例說明。我們家的中心思想是“環境給我創造力,創造力給我自信”,由我做代表講述。這種場面,我從來沒有經歷過,所以,緊張是可想而知了!有的同學講得有條有理,比如中關村二小的劉之盟,她講了家裡的開關周圍總有一些黑手印,不美觀,她就自己畫了幾幅畫貼在周圍,既美觀,又乾淨了牆壁。還有一位同學更有創造力,她拆了無數個手電筒,了解手電筒為什麼會發光。老師又講了一個故事,讓我們發表意見。同學們發言可積極了,一個多小時後,面試結束了,我快十一點才回到家裡,久久不能入睡。我覺得我有些緊張,我也發現女生都口齒伶俐,我應該多多提高口頭表達能力了。

第二天上午,爸爸接到人分實驗班的錄取電話。人分實驗班是我第二目標校,所以,爸爸就答應了。下午,爸爸和媽媽還是帶著我來到四中面試。他們說讓我長長見識,增加經驗。四中的面試是十人一組,每個同學大約十分鐘,問題涉及英語、數學、口頭表達能力和綜合能力。我面對著四位老師,心裡有些緊張。一個看上去像是教導主任的老師問我最喜歡什麼功課。我說:“我的功課都很好。因為我在加拿大生活了三年,所以英語最好。”教導主任說:“那讓我們的英語老師和你說說吧。”英語老師用英語問我喜歡讀什麼書,喜歡什麼運動,為什麼喜歡。這些問題太容易了。接著,數學老師考了四道奧數題,第一個口算我居然約分錯了,好在後三道正確。數學老師可能覺得我從國外回來,英語好,有公三證書很正常,數學能這樣已經很不錯了,笑著說:“不錯!”主任又讓我比較加拿大和中國的教育的不同和自己的感受。這也難不倒我,我先說了一些不同,接著說:“兩邊各有特點,因為我的適應能力很強,所以我都挺適應。”這時我看到教導主任露出了笑容。漂亮的語文老師問道:“你知道明天是什麼日子嗎?”我脫口而出:“明天是母親節,我還給媽媽做了賀卡呢。在加拿大的時候,老師都會讓我們給媽媽做賀卡。回國的時候,媽媽扔掉許多東西,我做的賀卡她沒有扔,她說這是她最大的財富。”走出四中,我對今天的表現非常滿意,我覺得肯定會錄取的,果然,第二天上午,四中通知我被錄取了。

後來,101中學也錄取了我,我們最後選擇了人分。無論放棄哪個學校,心中都有不捨,非常感謝人分、四中和101的老師,是你們給了我自信,我知道前面的道路還很漫長,還要繼續努力。

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