篇一、關於雷鋒小學生日記
今天是學雷鋒月的第一天，老師帶我們去撿垃圾。我們每人提著一個塑膠袋，穿著整齊的校服，高高興興的出發了。
來到綠園，萬物都充滿了生機。柳樹全身鑲滿金色的葉芽，在微風中輕輕擺動，像是被黃金披了一件新裝。環繞著水波蕩漾的“8”字湖吧，給湖戴了個金項鍊。老師給我們說了活動的要求，然後我們就開始各自行動了。我的眼睛四處尋找著，一旦發現垃圾就飛快地跑過去，把它撿起來裝進塑膠袋里。一個垃圾躲到了樹底下，我彎彎腰躲過樹枝，一伸手撿到了那片垃圾，裝進了袋子裡。我不斷地撿起垃圾，放進袋子裡。這個垃圾在乎，那個垃圾也在乎。剛剛撿了一整袋垃圾，老師就叫我們集合了。當我看到綠園變得煥然一新時，我興奮極了。
原來，學雷鋒的感覺這么好。我以後一定要向雷鋒叔叔學習，多做一些有意義的事情。
篇二、關於雷鋒小學生日記
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。剛剛過去的三月，是我們學雷鋒活動月。回眸三月，件件感人的事跡又浮現在我的腦海中，於是我明白了——
學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神，從關心身邊的每個人做起。發揚雷鋒精神，關鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那么我們究竟應怎樣發揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關係也會更加融洽。
學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學雷峰的實質所在。
篇三、關於雷鋒小學生日記
今天放學的時候，我和李明一起坐公車回家，公車里的人太多了，不過我還是在後排找到了一個空座位，我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運氣真好啊！不一會，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了，有點兒東搖西擺，阿姨沒站穩，差點兒摔倒。
我看在眼裡，急在心裡，阿姨肚子裡有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀！想到在學校老師教我們要向雷鋒叔叔學習，做一個樂於助人的好孩子，我決定把自己的位置讓給阿姨。說乾就乾，我縱身一跳，來到阿姨前面說："阿姨，來，到我這來坐吧！""那怎么好呀？"阿姨說，"還是你坐吧！小朋友。""阿姨，沒關係的，我站一下就可以了。"我回答到。
我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上，阿姨笑眯眯地對我說"你真是個小小活雷鋒啊呀！"周圍的人都向我投來了讚賞的目光，我也會心地笑了。
篇四、關於雷鋒小學生日記
今天中午放學的時候，我和同學小明一起等公車。
過了一會兒，公車來了，我們隨著人流擠上了車，啊！車上的人真多啊！過道里都站滿了人，我好不容易找到了一個拉手才算站穩。不一會兒，我的腿站的又酸又麻。就在這時，又上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，她一手拄著拐杖一手拎著包，站在過道里，隨著人群晃來晃去，眼看她就快站不住了。可是沒有一個人站起來給老奶奶讓位。我在心裡想：老師不是經常講要尊老愛幼嗎？這時，一位大姐姐站起來把座位讓給了老奶奶。
我用敬佩的目光望著那位大姐姐，她雖然只做了一件小事,但是她在我心中的形象卻非常的高大。我想，她不正是我要尋找的身邊的雷鋒嗎？
篇五、關於雷鋒小學生日記
今天早上，老師跟我們說了關於雷鋒叔叔的故事，在雷鋒叔叔的日記里，都寫滿了他樂於助人的好事。我想以後我也要把自己做的好人好事寫在自己日記了，爭做小小活雷鋒。
在中午放學的時候，在回家的路上,我發現了一個老奶奶要過馬路，我想老師說過要向雷鋒叔叔學習，助人為樂，所以我就過去扶老奶奶過馬路了，老奶奶事後還誇我是一個小小活雷鋒呢。
還有次，我在遊樂園看見一個小妹妹在哭著找媽媽，我過去問她“小妹妹你怎么了?是不是和媽媽走散了?”小妹妹說：“她的媽媽不見了”“我帶你去找媽媽吧”於是我說。在去派出所的路上，看見一位阿姨好像在找人，我過去問這孩子是不是她的。果然是她的，阿姨也誇我是小小活雷鋒。
我把這兩件事告訴了老師後，老師也誇我是小雷鋒，我心裡比吃了10罐蜜還甜。
看，這就是我的雷鋒日記，還可以吧，希望你們也爭當小小活雷鋒，把自己樂於助人的事寫進雷鋒日記了喔。