我的老師，我們的老師。老師是什麼，老師是太陽，讓小草成長。老師是一本真人書，讓我們學習知識。
從二年級我們就認識了馬老師，馬老師戴著一副眼鏡，鼻子高高的。五年了我還是沒忘二年級時的馬老師對我的那份關心。二年級時的一次課，我們大家都在寫描紅。馬老師走了過來扶著我的手一筆一畫地寫字，我心中是多么感謝她。
最讓我難忘的是我以前寫作文很不好，可每次馬老師都認真地把每一個人的文章讀完，當我拿到我的《小練筆》時我打開一看“呀！”馬老師的評語比我寫得還多，頓時我心裡感到無比愧疚，馬教師真是太用心了，可我……上課時馬老師又把我們每一個人的作文缺點都評講了一遍。馬老師嗓子已經啞了，可還在為我們講寫作文的方法。我從心裡深深感謝馬老師的教誨。48個人48篇作文。二年級的我沒有懂得馬老師的辛苦。正是老師的這些讓我從心底想用成績來報答她。老師等我們放學了就一個人坐在講台上批我們寫的作文，講台上的筆桶里放的都是沒有墨的紅筆，這些換來的都是老師給予我們的愛。
馬老師教了我們四年，四年的光陰歲月使我變成了一個懂事的孩子，懂得了老師用她的時間來為我們操心。老師的愛我們都似懂非懂。可老師的心我已經讀懂了，老師為了我們付出了一切又一切。
我的老師，我們的好老師。春夏秋冬馬老師總是帶著我們讀書，寫字，想讓我們更進步，下班了老師也想著我們。老師，在教師節來臨之際，我會更努力地學習。