讀《向命運挑戰》有感作文（1）
“霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強與命運搏鬥的精神征服了全世界”。 細讀朱長超寫的《向命運挑戰》這篇課文,我享受著不時從字裡行間透露出的那種堅強、向上的與命運抗爭的精神。令人讚嘆的是文中主人公霍金雖然已經身患絕症，並且殘疾，但是他那種敢於與命運搏鬥、挑戰的毅力卻深深地打動了我！當醫生向他宣布他最多只能活兩年半時，他卻活了幾十年，創造了人類生命的偉大奇蹟。闔上雙眼，眼前閃過的卻是一幕幕《向命運挑戰》中的情節，我再一次向這個身患絕症、身殘志堅的物理學家敬禮。
霍金在21歲時不幸診斷患有萎縮性脊髓側所硬化症，面對病魔一次次的折磨，他並沒有低頭、屈服。雖然他不能走路、站立、手腳嘴也不能正常活動，面對肌肉一天天的萎縮，他卻沒有在命運前軟弱，而且他還不斷的創造了輝煌的成就，事實表明，他——霍金是一個敢於與命運挑戰的人。
當我再一次閱讀這篇課文時，我震撼了！手已無縛雞之力的霍金卻能把生活演繹的如此輝煌。一個身患絕症並已殘疾的人能做到向命運挑戰，我們健全的人向生活挑戰也需如此，需要那種不怕失敗與困難的精神。最後霍金卻成為了偉大的科學家，他的事跡征服了世界。霍金在生病期間證明了黑洞的面積定理，然而霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的故事的人。
然而我們生活中又有幾個人能向霍金這樣呢？有時面對眼前的一點兒困難就害怕、退卻。甚至有時我們會過分的在父母面前撒嬌、哭鬧。但是如果是你患上絕症，試問你又能怎樣做呢？是該恐懼還是像霍金那樣堅強、勇敢呢？
獨自憑窗閱讀，輕掩書卷，喟然長嘆。這時天色已晚了，望著窗外，在茫茫的黑幕中，我仿佛看到了一束燈光，仿佛霍金在舉著那不可阻擋敢於向命運挑戰的燈光！這盞燈照亮了我的心田，同時照亮了我的人生道路……
讀《向命運挑戰》有感作文（2）
讀《向命運挑戰》有感
翁斌
我看了一本書，《向命運挑戰》使我非常感動。
17歲的霍金考取了著名的牛津大學，21歲時卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症，喪失了說話能力，坐上了輪椅，只有兩根手指能夠活動。這對於一般人來說是不可想像、無法忍受的痛苦。但是霍金並沒有向命運低頭，他以驚人的毅力頑強的精神勇敢地向命運發起了挑戰，最終他獲得了 成功，當選為皇家學會會員，其著作《時間簡歷——從大爆炸到黑洞》震撼世界，發行量達1000萬冊。
讀完了這篇文章，我被霍金驚人的毅力和他那頑強的精神感動了，我深深認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神，生活中，總有些人以條件差啊，困難多啊作為自我安慰的理由，可是一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥的目標就一定會成功的。
同學們，讓我們向霍金學習吧
讀《向命運挑戰》有感作文（3）
今天，我讀了《向命運挑戰》這篇課文，讓我感慨萬千。本文記敘了21歲的霍金在前途無限時，卻得了絕症，醫生說他只能活兩年半了，但他沒有向命運低頭，而是向它不斷挑戰，終於成為一名偉大的科學家，活了一個又一個兩年半，創造了奇蹟的故事。
讀了這篇文章，不僅僅是因為他為社會做出了貢獻，為自己的生命留下了輝煌，使我感動還因為他用自己的實際行動征服了命運的精神令我折服。面對身殘的困境，若是常人可能會垂頭喪氣，喪失生存的信念，或是對自己說：“算了，反正一共只有兩年半了”，痛苦地死去，平庸地消失。霍金的舉動是常人難以做到的，難以想到的，他的成就讓世人驚嘆。他在自己重病時，發現了黑洞的蒸發現象，推論出黑洞的大爆炸，建立了一種非常科學的模型，取得了輝煌成就。
我又想到了實際中的人們，他們如果得了絕症，只會忙著寫遺囑、分遺產、交代後事；忙著向萬能的主祈禱；忙著過電影一樣回顧一生中那些精彩的瞬間；忙著哀求醫生不惜一切代價用最好的藥治好自己，又有那個能像霍金一樣呢？我又想到了自己平時，是多么膽小、脆弱。一次，我的腳被腳踏車絞了，就大哭大鬧躺在床上大吃大喝，不肯看書學習，耽誤了不少寶貴的時間，想到這兒，我十分慚愧。霍金在生與死瀕臨高潮時所表現出的勤奮、超然、鎮靜、無畏，令我深深折服。對一切生命有機體來說，命運是不易改變的，改變它需要你不斷地努力、努力、再努力，稍一停息便會前功盡棄。普通人會因為沒有勇氣、沒有信心，而 放棄機遇，不戰而敗。但是霍金沒有，他不信命運有多大的能耐，在他心裡只有一個念頭，向命運挑戰，做命運的主宰。
像霍金一樣的人還是有的，例如張海迪、海倫.凱勒等，他們之所以可以堅強地活著，為社會做貢獻，為自己的生命留下光輝，那是因為他們有一個共同的目標：向命運挑戰！
（指導教師：尹玲）
讀《向命運挑戰》有感作文（4）
今天，我打開課本，懷著沉重的心情讀完了這篇文章---《向命運挑戰》。
這篇文章主要講了，一位比較有名的天文物理學家霍金。在他21歲時，霍金遭受到了常人難以想像的痛苦。開始是萎縮性脊椎側索硬化症。緊接著是在十個手指中，只有兩個手指可以活動，最後又是切開了氣管......
在文中有一句話，我的感受很深。“他也對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”是啊，如果生命只能維持兩年，不如做一些好事幫助人們，做一些事情。也許在彌留之際，想起自己做過的好事，也不枉自己到此人間來一趟。至少，也可以對得起自己的父母。
文中還有一小段話：“後來，人們在他的輪椅上安裝了一台電腦和語音合成器，他用僅有的兩個完好的手只在鍵盤上敲出他要說出的詞，組成相應的句子經過語音合成器發出聲音來。他就用這個辦法進行學術報告。”到了這個時候，他還是堅持工作，如果是我們，哪怕是發了低燒還要有幾天不上學呢！而霍金都已經這個樣子了，還堅持努力的學習和工作。可見他是一個多么不珍惜自己，而只在乎工作和學習的人呢！
我對霍金並不了解，可是，我看完了這篇文章以後，知道了霍金不但是一名偉大的天文物理學家，應該還是一位思想家你可能要問為什麼。因為一個人有了聰明才智，並一定能發揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢於向命運挑戰的精神。而霍金就擁有這種精神。
讀《向命運挑戰》有感作文（5）
＜＜向命運挑戰＞＞是我最喜歡的一篇文章，它使我從中受到了極大的鼓舞，吸取了無窮的力量.
人活著怎樣才算有意義呢？霍金－－這篇文章的主人公用實際行動回答了這個問題．１７歲的他考上了著名的牛津大學，２１歲卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症，最多只能活兩年半．可霍金卻對自己說：＂時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事情，讓生命留下一點輝煌．＂後來，他的病情漸漸加重．最後連動都動不了，話都說不出，只靠僅有的兩個完好的手指進行交談．但是霍金仍然不向命運低頭，繼續向命運挑戰．終於，他寫出了＜＜時間簡史－－從大爆炸到黑洞＞＞這部不朽之作，而且多活了四五年.
霍金，一個普通的人，竟有著鐵一般的意志．那是因為他有著不向命運低頭，頑強地與病魔鬥爭的精神.
霍金，一個可敬的人，他為我們樹立了光輝的榜樣．人活著就要有遠大的理想，一輩子為這個理想而奮鬥．我的理想是成為一名造福於人類的科學家．現在開始我就要踏踏實實地學習，勇敢地去面對並克服學習上的每一個困難，朝著科學技術的高峰努力地向上攀登.
霍金，一個身殘志堅的人，你將永遠成為我實現理想的引路人，我將永遠記住這段話：＂一個人有了聰明才智，並不一定能發揮出來．要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢於向命運挑戰的精神．"
讀《向命運挑戰》有感作文（6）
今天，我們學了課文《向命運挑戰》，文中寫了霍金爺爺同病魔做鬥爭和他的創造，使我又認識了一位，不怕失敗、不怕困難，敢於向命運挑戰的偉人，他的這種精神征服了全世界。在2XX年霍爺爺來到中國，當時轟動了全國，因為他是活著的愛因斯坦。然而誰也沒想到，霍金爺爺在20歲時就被醫生判了死刑——他患上了萎縮性脊髓側索硬化症。當時醫生告訴他只有兩年半的生命，而他現在已經60歲了，是什麼原因讓他活到現在呢？
醫生說：“至多只能活兩年半……”，就象正要開放的花朵，遭到嚴霜的打擊，霍金爺爺的人生面臨著嚴重的挑戰。如果他在命運面前軟弱一下，對自己說：“算了，反正只有兩年半的生命，一切都聽天由命吧！”這樣他可能痛苦而平庸的消失。但是霍金爺爺卻這樣看待命運：反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過如此。於是他這樣對命運說：“隨你的便吧！”，卻對自己說：“時間不多了，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點煇煌！”
命運對霍鑫爺爺是多么的不公呀！慢慢地，他不能說話、走路、吃飯了，只能依靠助手或機器的幫忙，全身只剩下兩根手指頭能動。但是，他的大腦還很行，他的思維飛出了地球、飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞……最終完成了科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》。於是他被選為皇家學會會員，成為了像牛頓那樣的大科學家，才能躋身的盧卡遜數學講座的教授……他的這種向命運挑戰的精神征服了全人類。
霍金爺爺那種不向命運屈服的頑強精神，是我今後學習和生活的動力，我要向霍金爺爺那樣，做一個不怕困難、不怕失敗，敢於向命運挑戰的人。我會時刻銘記：人是可以向命運挑戰的！