對一個七八歲的孩子寫的第一首詩，母親的評價是“精彩極了”，而父親的評價卻是“糟糕透了”。初讀者看來，你也許認為這是兩個互相矛盾的評語，但是作者在母親熱情的鼓舞中和父親嚴厲的教誨下，很自然地成為了一個作家，課文中有一句話讓我很難忘——“我從心裡知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的語言有一個共同的出發點，那就是愛。”
是啊，自從爸爸媽媽有了我，他們就把大部分的時間發在了我的身上，因為他門愛我，媽媽每天都要慰問我兩句，每當我做作業的時候，媽媽總會端上杯茶，站在我身上看一會兒，然後摸一下我的頭……而爸爸，他幾乎樣樣精通，可當我問他時，他卻告訴我要獨立思考。漸漸地，我也養成了獨立思考的好習慣！這不是愛嗎？正因為有這樣的愛，我才能健康地成長。他們用兩種不同的愛去使我有平衡的心理。
相反，則有一些家長把自己的孩子當小皇帝、小公主。我記得我小時候到遊樂場玩，看見了幾個特別顯眼的人：一個七、八歲的孩子，小男孩由媽媽抱著，奶奶哄著，爺爺拿朱古力逗著，前面還由爸爸開路……坐滑梯時，四位大人都心驚膽跳，小皇帝不小心磕了一下，像是宮裡出了大事似的，急的團團轉。
這是偉大的母愛、父愛嗎？這些小皇帝又是合格的棟樑之材嗎？他們挑得起時代的重任嗎？愛是對的，愛沒有錯，可是，在一個人的生活中，需要愛的鼓勵，也需要有人提醒你小心謹慎。同樣是愛，要愛得有價值。那些為社會做貢獻的科學家們，是這樣吹來的，捧來的嗎？不是的。它既需要自身的努力，還需要父母正確的教誨。生活像大海般起起伏伏，有以意外是在所難免的，更重要的是把握好自己的小船，不要讓它掀翻。生活也像一桿天枰，我們要讓它永遠平衡……