五年級關於父與子看圖作文

【篇一】

啊,這書真好看!

當我津津有味兒地讀到這本書的精彩部分,讀到我心激動地快跳到喉嚨口時,一陣粗粗的聲音打破了這種心潮澎湃的境界:“兒子,快,吃飯了!放下書,去!”原來是我那大鬍子老爸啊,來催我來哩!

我戀戀不捨地放下書,垂頭喪氣地走出了書房。

一進餐廳,香味兒撲鼻而來:有魚味兒;有熏雞味兒;還有朱古力布丁味兒……

餐桌上,實在令我垂涎欲滴,色香味俱全。我也由不得讚嘆媽媽那“上得廳堂,下得廚房的功夫了。再看,清燉豆腐魚,五香熏雞,蕃茄蛋花湯,五味土豆絲,醃炒小白菜,油炸冰淇凌和甜點朱古力布丁。

剛要動手,媽媽便說:“呆會兒,你爸沒來呢!”

等到飯菜的香味兒全被我吸進肚子了之後,爸爸還沒來,我有些急了。

再到飯要硬時,爸爸還沒來,我開始躁動不安。

直到菜涼時,媽媽才叫我去叫爸爸。

“爸爸,快,吃飯了!”我模仿爸爸的口氣說。但,老半天沒見到他出來。

我走進書房,令我大跌眼鏡:爸爸翹著腿,捧著書看得有味兒呢!

【篇二】

有一幅漫畫,名為《父與子》。畫的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹幹的樹根上。他的身後是密密麻麻的樹根,一棵緊挨著一棵,似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知,老人把森林裡所有的樹都砍了,他面前立著一個牌子,上面寫著:出售圓木。是的,他想把那一大堆“不幸落難”的圓木賣了。日子過了一天又一天,老人也在那坐了一天又一天,最終,他還是經不住歲月的洗禮,去世了。可是,他把樹砍光,人類的天敵——沙塵暴來光臨人類的住宅了。老人的兒子自知不能再賣樹,於是,他改行開始賣沙塵暴留下的細沙……

看了這幅漫畫,我想到了原來生機勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的樣子。我會憤怒,我會慚愧。我憤怒是誰把地球變成這樣,我又慚愧,因為這就是我們人類的所作所為。

老人,砍掉了整片茂密的森林。為了什麼?只為了求一時之利,滿足現狀,而不顧這不能想像的後果。不過我們至少也受到了啟發:不能為了暫時的利潤而傷害了自己,傷害了別人,太過貪心的後果將會是殘酷的!

是的,我們受到了啟發,但是,在老人一手製造的災難——沙塵暴後,他的兒子,並沒有受到應有的教育,眼看著沙塵暴就要一點一點地把地球吞噬了,兒子卻不知悔改,竟開始賣細沙,也許,有人會想:他是一個很樂觀的人。是啊,面對這樣的環境,他真的很“樂觀”,可,這種樂觀正確嗎?

朋友們,在父與子的身上,我們是否也看到了自己的身影?

誰都知道,我們有一個屬於自己的家庭,相信誰也不會故意去破壞吧?可是有些流浪的人,總說自己沒有家。他們怎么會沒有家,難道他們忘記了還有地球,這個美麗的大家庭嗎!也許,我不該說美麗,為什麼?難道人們還不明白,地球已經被我們破壞得面目全非了!我們既然不願去毀掉自己的家庭,為何還要折磨地球這個更重要的大家庭?還是非要等到地球死去才知後悔!

也許,我們人類根本不該出現,以前,大地上的生物生活得多么快樂,沒有誰去破壞它們之間生存的規律,它們也不會去傷害地球。看到這,也許又有人會想:動物的智商低,它們怎么會想去破壞地球呢?是,我承認,動物確實沒人類的智商高,可正因為人類的智商“高”,才把地球破壞了,我很疑惑,這究竟是因為我們人類的智商太高了,還是因為我們人類太愚蠢才會去破壞地球?

地球被我們“整容”了,我們該高興,還是反思?今天在課堂上,老師一看到湯姆的作業本就大發雷霆,他忍著怒氣把湯姆叫到講台前,語重心長地說:“湯姆,你作業怎么做得這樣糟糕?回去讓你父親簽名,看他怎么收拾你!”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至聽到了下面同學的嘲笑聲,湯姆心裡很沮喪,這可怎么辦啊,如果爸爸看見了,還不把他打得皮開肉綻?

放學了,湯姆垂頭喪氣地先前走著,邊走邊想對策,不一會兒就想出了一條“詭計”,他趕忙跑回家。一進門,就故作鎮靜地對爸爸說:“爸爸,咱們玩一個遊戲吧,我先給您做一個示範。”說著他放下書包,找來一條圍巾蒙住眼睛,拿起筆摸索著在紙上練習自己的簽名。他邊寫邊問爸爸:“爸爸,你看我的簽名怎么樣啊?你不行吧?”“這有什麼呀!”不出所料,爸爸上當了。說著他摘下湯姆眼睛上的圍巾,蒙在了自己的眼睛上,也學著湯姆的樣子趴在地上練習簽名。湯姆抓住機會,躡手躡腳地走到書包前,取出自己的作業本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸還蒙在鼓裡繼續寫呢!等爸爸簽完了名,湯姆又迅速把作業本收回書包里。

看到大功告成,湯姆如釋重負地說:“爸爸好了,遊戲可以結束了。”爸爸摘下圍巾,對著簽名自我欣賞起來,看著看著,有點納悶,自言自語地說:“我明明簽了四個字,怎么只剩三個了?”看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子,湯姆得意地做了個鬼臉。