一年級優秀暑假作文

快樂的五一節300字_300字

以往我的“五一”,我基本上都是在楚雄過。然而,今年的“五一”我卻是去旅遊。一大早起來,爸爸說:“吃完早點後,把作業做完,咱們去新平玩”。於是,我就趕忙做作業。吃過午飯,我們就向新平方向出發。一路上我顧不上看車窗外的風景,只是迫不及待的問爸爸,新平到底是一個什麼地方?爸爸說:“新平是一個花腰傣之鄉,它位於美麗的玉溪境內,距離昆明182公里,那裡風光秀麗,旅遊資源得天獨厚,其中尤其是每年一度潑水節最為壯觀。經過三個多小時的行程,我們終於到達了花腰傣之鄉—新平。第二天一早,在參加完潑水節以後,我們開始去遊覽這裡的風景。我們先欣賞了哀牢山梯田風光,然後又來到了南恩瀑布,最後又到了石門狹景區。在景區,我看到了深深的幽谷、清清的碧水、奇形怪狀的石頭、蒼老的古樹、濃密的森林……。啊,太美啦!我情不自禁的發出聲聲感嘆。隨後,爸爸還帶我去劃竹船,並還帶我去品嘗了這裡的風味小吃。我的“五一”遊玩活動已經結束了。但我懂得了如何要保護好大自然,讓我們的家園變得更加美麗。如果你有空的話,請你走進花腰傣之鄉—新平。

家鄉的花海_400字

我的家鄉有一片段預告海,那裡美極了!一條清澈的小溪把整個花海包圍起來,這裡的四季更是美的讓人流連忘返! 春天,花兒們露出了美麗的笑臉,沉睡了一個冬天的小溪終於醒來了。帶你踏進花海,你可以看到,在風姐姐的帶領下,花兒們翩翩起舞,那陣陣花香沁人心脾,讓你不得不沉醉在這美麗的人間天堂中。 夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,魚兒們也躲在荷葉下乘涼,花兒們也熱的低下了頭,在這樣的情況下只有荷花還在對人們笑,因為只有在這樣的情況下,他們才有能吸引人們的目光。 秋天,樹葉在一片一片的落下,有的在翩翩起舞,而有的把目光鎖定在他曾經再過兩個季節的大樹身上,好像在跟他道別。火紅的樹葉落在地上,漸漸的鋪成了一片紅色的地毯,走在上面,一曲優美的音樂傳進你的耳里。 冬天,大地也穿上了一件白色的羽絨服,當你走進這裡,到處白雪皚皚的樣子不由得讓你灰心喪氣,當你準備回家時,鮮紅的梅花探出了腦袋,向你打招呼。不過,你走到他們身邊時,他們有捉迷藏似的躲了起來,當你再次失望的準備離開時,他們又探出頭來看著你笑了。。。。。 怎么樣,我家鄉的花海漂亮嗎?想看看嗎?快來我的家鄉吧!這裡的人都會熱情的歡迎你的!

花的世界_100字

花的世界 花,自古享譽盛名,花中之王牡丹,花中月老月桂等等。那形態各樣的朵朵美嬌娘,給單調的世界增添了無與倫比的美麗。給人們的視覺中添加了豐富的色彩。 看,那一片嬌艷的玫瑰,朵朵吐露著芬芳,忽然,微風姑娘款款來到了,艷嫩的花瓣在風中綻開了迷人的微笑,從母親身邊離開,在風中翩翩起舞,盪起一片絢麗的花海,這不美麗嗎 未完待續

愛心可以澆開自信的花朵_50字

我們班有個小男孩,他經常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫作業或者遊戲,他就會碰別人,拉別人,拽同學的辮子,同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我知道,其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他,他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意,希望得到別人的關注與肯定。所以當我發現這這個孩子的問題時,我並沒有簡單的去責怪他,只是更多地去關注他,時不時地與他談談心,雖然起色並不是太大,但是我抓住了一次機會,那次他正在寫作業,班上其他同學作業寫好後就交到講台上來,有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來,於是我蹲下身來,親切地跟他說,說說你為什麼要大叫吧,他說:因為作業沒寫完,別人干擾到他,使他的本子畫花了!首先,我肯定了他的學習態度:“你的反應說明你剛才正在專心完成作業,你今天的作業態度有了很大的進步,老師真為你感到高興!”他其實是個聰明的孩子,聽到我這么說以後,反而有點不好意思了,我就接著跟他說:“其實剛才那個同學並不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認為他的行為是可以得到諒解的,你覺得呢?”從他的表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到後悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受,於是我乘熱打鐵,讓他來說一說自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來,其他孩子開始按耐不住了,紛紛舉手,表達出自己的想法,當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題,請大家來說說這個同學的優點,剛開始大家還不願意開口,但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條,最後我就問大家,如果這位同學改掉之前的缺點,你們願意跟他做朋友嗎?大家異口同聲回答說願意。最後這個孩子也靦腆地給了大家一個回應:“請大家看我的表現吧!”從這以後,他不但調皮搗蛋的次數減少,連學習上也有了很大的進步,人也變得開朗起來。所以作為老師的我們,當遇到類似問題時,我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責罰他們,我們也要看到他可愛的一面,並用放大鏡去看他的優點,以自己的愛心去喚起他愛的共鳴,滿足他對愛的需求,建立起他對老師同學的信任與依戀。

山窮水復疑無路,柳暗花明又一村_350字

“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。”這句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是,在無計可施的情況下,突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。  還記得一次語文課,葉老師捧著一摞卷子走了進來,說:“著節課考試,把書包架起來。”“考試!完了。”我在心裡祈禱,卷子不要太難呀!卷子發到了我面前,我連忙抓起來大概的瀏覽了一下,發現不怎么難,我便抓起筆,寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完後,翻到第二面的古詩部分時,“橫眉冷對千夫指”,下一句。這句沒有學過呀,這怎么寫?不管了,先做後面的吧。  我把後面做完後,看了看手錶,發現還有五分鐘就要收卷子了,我還有一題沒寫呢,怎么辦呀?我扶著腦袋想了一會,這個我好想在哪裡看到過,可就是想不起來了。“時間到,組長收卷。”“等等,馬上就好。”組長快收到我的時候,我突然想了起來,“俯首甘為孺子牛。”等她收到我這時,我已經寫好了。  這應該就是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的意思。

盛開在第七朵花上的童話_150字

天空中的白雲如此飄渺,它的含義是什麼?潔白、素雅、深遠,讓我神怡。 草叢中的玫瑰如此嬌艷,它的含義是什麼?熱情、開放、上進,讓我自信。 土地上的青草如此水嫩,它的含義是什麼?無私、沉默、堅韌,讓我感慨。 樹林裡的百靈如此可愛,它的含義是什麼?快樂、無邪、天真,讓我樂觀。 大雪中的青松如此蒼翠,它的含義是什麼?貞潔、挺拔、瀟灑,讓我堅強。 在花前月下,在雨雪霏霏中,包含無盡的、深刻的含意。親愛的朋友,你是否也感受到了呢?                        339