時間：XX年11月5日15：00
地點：四（2）班教室、電腦室
人物：陳老師及四〈2〉班學生
情景一：課堂上
丁零零……清脆的上課鈴響起，同學們快速跑進教室，只見陳老師匆匆走上講台。她環顧了一下四周，面帶微笑地說道：“同學們，今天這節班會課我們要討論的話題是：網路的優劣，換句話說，就是電腦的問世到底給我們的生活帶來那些實惠？又產生那些不良的影響？請大家積極思考，踴躍發言。”
陳老師的話音剛落，同學們便七嘴八舌地議論開了……
“老師，我先說。”一位同學喊道。大家循聲望去，說話的正是班上個頭最矮但卻是最活躍的小男生吳誠，看他一副急不可耐的樣子，大家全笑了。
“好吧，那你就先說說。”陳老師笑著鼓勵道。
“要我說，電腦只要上了網就可查詢資料，下載音樂還可收發郵件，用qq聊天。”
“還有呢？”老師問道。
吳誠不好意思地撓撓頭，小聲地說：“還可以玩遊戲。”
“哈哈哈……”全班同學不約而同地笑起來。
“還有誰要發言？”陳老師又問道。
“我來，我來…”幾位男生大聲喊道。
“請舉手，一個一個來回答，這么亂鬨鬨的，像個課堂嗎？”陳老師生氣地扳起了臉。
幾位男生吐了吐舌頭都不吱聲了。