隨著我國教育制度不斷深化,國小語文也提出了更高的要求。新課標註重學生語文寫作能力的表達,重視學生的素材積累,不僅要掌握豐富的素材,還要靈活的使用素材,引導素材更好的表達作者的思想感情。下面是小編為您整理的關於寓言故事的國小素材，希望對您有所幫助!
國小寓言故事素材一
他們是朋友
在一個狼群里，頭狼老了，不能再出去捕獵了。有一天，他讓兩隻年輕的狼獨自去捕食獵物，沒想到這兩隻年輕的狼當天就滿載而歸。頭狼問它們是怎么捕獲這么大的獵物的。
“我們在那些獵人回家的路上襲擊了他們。”兩隻年輕的狼得意地回答。“他們一共多少人?”頭狼問。
“l0個。”兩隻年輕的狼很是驕傲。
幾天后，這個狼群中幾隻年輕的狼再次結隊出去捕獵。頭狼一直焦急地等待著他們回來，但他們一直不見蹤影。第四天，一隻遍體鱗傷、奄奄一息的狼終於艱難地爬了回來。
“出什麼事了?”頭狼問。
“我們襲擊了獵人，其他的狼都被打死了……”“他們一共幾個人?”頭狼又問。
“三個……”這隻受傷的狼有氣無力地回答。
“上次是10個人，你們不是也得手了嗎?”“可這三個人是朋友……”
國小寓言故事素材二
珍珠與垃圾
一顆珍珠不幸掉在一堆垃圾里。
珍珠瞧著雜亂無章、醜陋不堪的垃圾傲慢道：“我是一顆價值連城的寶貝，怎么能夠與你們這些一文不值的垃圾為伍呢?”
垃圾嘲笑道：“你別高傲了!在我們這裡沒有什麼寶貝，大家在一起都是垃圾、都是廢物。”
有時，寶貝放錯了地方會成為廢物，人才放錯了地方會誤為垃圾!
國小寓言故事素材三
愛吹牛的小老鼠
在森林深處，有個動物王國，住著一隻愛吹牛的小老鼠。
有一天，小白兔在玩扔降落傘，大象在小河邊洗澡，這時小老鼠正大搖大擺地閒逛，小老鼠看見大象的時候又想去吹幾句牛，於是便裝起不認識大象的樣子問小白兔：“那個人是誰呀?”“這是大象，我們森林中個子最大最溫和的大象，我和他是好朋友。”
“你的好朋友沒什麼了不起。”小老鼠抬起頭瞧著大象說，“別看他個頭很大，連老虎、獅子都不敢惹他，可我不怕!”
“你又說大話了。”小兔子說，“小老鼠，愛吹牛又有什麼了不起?”
“哼，我不吹牛，我能叫大象害怕。要是我鑽進大象的鼻子，大象就會悶死，他就會向我求饒。”“去你的吧，我才不信呢!”“我要讓你瞧瞧老鼠的厲害。”小老鼠拍拍胸脯說，“要是大象真的向我求饒了怎么辦?”“那我就把我的降落傘送給你。”小兔子說。
小兔子剛說完這話，小老鼠就哧溜一下跑到大象的身邊，鑽進了大象的鼻子。大象覺得鼻子痒痒的，就一甩鼻子，打了幾個噴嚏：“阿——嚏!”
不過幾秒鐘，小老鼠就被大象轉飛了。
幸好，這是只聰明機靈的小老鼠，他在半空中一把抓住了小兔子剛才扔上去的小降落傘。
小降落傘和小老鼠，被大象的噴嚏吹的很遠。小老鼠靠著小降落傘的幫助，慢慢降落在一片湖面上，湖面上正巧飄著一根木頭，小老鼠抱住木頭費了九牛二虎之力，終於爬上了岸，渾身濕漉漉的，心想：吹牛確實沒有好下場。小老鼠後悔不及。
第二天，他把降落傘還給了小白兔。