四年級觀察日記500字【一】
今天，一大早剛到學校就聽到一聲穿過耳際。划過黎明、透過鴻雲的尖叫，可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見我一轉頭，我看到了一隻雪白的絨球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一隻小兔子!兔子咋會來到教室?噢，是老師買來的呀!
班會課上，那隻兔子成了我們討論的話題，老師“仁慈”地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對蝴蝶結，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰惹它生氣了似的!它總愛趴在“視窗”上靜靜地盯著我們，看到我們認真聽講，便露出會心的微笑;有時，它會臥在箱角，安靜地享受著和煦的陽光，像個安靜可愛的小女孩，我們時不時地為它些蔬菜，它胃口很好，餵什麼也不挑剔，是個不挑食的好兔子，我們還經常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進去了;它很愛乾淨，每把新水放進去，它先不著急喝，而是把爪子放進去，然後把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意為止，乾淨是它給我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我們意識到這個問題，叫什麼好呢?大家發起了“兔子征名”活動，有的說叫“小小姐”，也有的說叫“白雪”最後，經過我們的討論，決定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜歡這個名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄……
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
四年級觀察日記500字【二】
對小螞蟻來說，骨頭既是一個龐然大物，又是它們的美味佳肴，如果一隻小螞蟻想把骨頭搬回家，簡直就是雞蛋碰石頭——不自量力，可我卻看到了驚人的一幕。
一天，我到公園散步，看到一隻小螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。它有六條又細又長的腿，顯得非常可愛。它的動作可靈活了，小小的觸鬚來回搖動，小鬧到東張西望，一會兒爬到東，一會兒爬到西，好像在尋找食物。
我把剛啃完的雞骨頭放在它面前，它就像老虎一樣撲過去，伸出前爪，想把骨頭拖回家。可骨頭這么龐大，小螞蟻這么弱小，怎么能把骨頭搬回家呢?只見小螞蟻在原地停了幾秒鐘，好像在思考問題，突然它撒腿就跑，一會兒就鑽進草叢不見了。我以為它放棄了，正準備離開，忽然看到一群螞蟻從草叢裡鑽出來了。它們排成一條筆直的隊伍，就像一條線，我數了數，有三十多隻呢。
螞蟻們把骨頭團團圍住，奮力地拖著骨頭，直奔螞蟻窩。這時，我腦海里出現了一個壞主意，想來考驗考驗這群螞蟻。我從水池裡捧來一些水，澆到螞蟻們的身上。哈!螞蟻們這下可亂了，它們在水裡拚命掙扎，四處逃竄。可是過了不一會兒，它們又重新聚攏過來，又開始齊心協力地搬骨頭了。我又把骨頭放在別的地方，卻立刻被螞蟻們發現了，我螞蟻的嗅覺可真靈敏。我千方百計給它們製造麻煩，它們卻仍然對這根骨頭窮追不捨，真有耐心啊!
通過這次觀察，我覺得螞蟻是聰明、團結、不怕困難的小動物。