篇一
今天，開學了，我又見到了同學們。我在夢中都想著大家，現在，終於見到朝思暮想的同學們了。我一進教室，就跟大家打招呼。坐到座位上，我同桌一直纏著我，向我打聽我寒假都幹些什麼。不過，我最想見到的是王麗老師。王老師一進教室，同學們就擁簇上來，對老師問這問那。我也跑到王老師那裡去交學生手冊和書費。見到王老師，我非常激動。我都一個月沒見王老師了，能不激動嗎？我本來想說“王老師新年好”，可是一激動，沒有說出來，就朝王老師笑了一下，表示問候。
上午前兩節課沒有上，老師讓課代表收作業，我把書包里的作業一股腦的倒出來，交給課代表。第二節課老師要讓我們去圖書室搬書。王老師說要選最乖的同學去，我竭力表現好，希望王老師能叫我去搬書。王老師看了看，就說：“這一組去吧！”王老師手指的就是我們這一組，我高興極了。我和其他同學去圖書室領書。圖書室里人群熙熙攘攘，我們好不容易才找到我們班的書。我搬了一大摞品德書。這些品德書被綁在一起，又厚又重，我用盡全力，才把書搬回教室。後兩節課還照常上課，老師們講了這一學期的學習計畫和紀律，我們聽得非常認真、仔細，因為這是開學頭一天上課。下午第一節課大掃除，第二節課自習，跟上午差不多。今年有一項跟往年不同，因為今年沒有舉行開學典禮，估計是天太冷的原因吧！
現在已經開學了，我不能再沉迷在寒假的快樂里，要抓緊學習，不可以貪玩，讓我們一起進步吧！
篇二
今天是開學的第一天，當我再次踏進校園的大門，感覺又是一個全新的開始。
在開學儀式上，我們首先認識了新來的大隊輔導員——王潔瓊老師，她小小的個頭，穿著一身簡單大方的服飾，給人一種平易近人的感覺。當她給同學們做了簡單的自我介紹以後，接著就輪到我給大家做暑期活動的匯報演講。
我主要介紹了在這個暑假，作為一名“一元慈善家”親歷雲南以後的體會、感受。剛開始我還有一點點的緊張，眼睛一直盯著講稿，小心翼翼地讀著，生怕讀漏一個字。當老師把我在雲南拍回來的照片，用PPT放映給所有的同學看時，我的自信又回來了，我仿佛又回到了雲南，跟那裡的小夥伴一起吃飯，一起勞動，一起玩耍……
在雲南的日子裡，我不光體會了許多生活上的艱難，也懂得了許多對生活的感恩。當我把在雲南的感受，用語言一字一句地說出來，並結合照片給同學們看時，我感受到了同學們也受到了極大的震撼，相信我這一趟雲南給大家都帶來了許多感慨和思索。
記得有句話說：“良好的開端是成功的一半”，我相信在新的學期里，同學們也一定會和我一樣，更加努力，更加進步！在新學期里給老師和我們的父母以嶄新的面貌，開始我們新的旅程。
篇三
經過了一個暑假，我終於又和老師、同學見面了。早晨上學的路上，我是既激動又高興，但原因都是一樣的，那就是我終於又可以和老師同學一起學習了。
雖然時間還很早，但已經有很多同學來了。 教室里，同學們都在熱烈的談論著什麼。有的在前後位談論，有的在小組談論，還有的同學跑下位去談論了。同學們談論的話題也很多：有的在討論今年春晚的精彩節目，有的在談論著自己養的小寵物，還有的在談論著自己看到的好玩有趣的事。
“噔，噔，噔，”老師捧著一摞新書面帶微笑地走了進來，大家馬上安靜了下來。老師先講了一些對我們在新學期里的要求，又讓幾個同學把新書發了下去。“哇！哇！哇 ！”驚訝聲一聲又一聲地往後傳，拿到新書的同學不斷地發出感嘆。老師走後，開始還是安靜的，因為新書把他們迷住了。但不多一會兒，教室里又開始沸騰起來，話題已經由“春晚”轉移到新課本上了。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地衝出教室，準備在操場上好好地玩一把。因為大家已經有很長時間沒湊在一起玩了。
放假雖然讓我們的學習生活放鬆了，但也讓我覺得有點無聊。新學期的學習生活已經開始了，我希望自己的新學期生活更加豐富多彩，學習成績也能更上一層樓！