上課鈴一響，王老師輕快地走進教室，滿面慈愛地說：“同學們，今天下午我們來做一個遊戲，大家高不高興？”“高興-----”,同學們異口同聲地回答。於是，王老師在黑板上寫下了四個大字“親情測試”。然後說：“請同學們在白紙上寫下五個世界上最親的人。”我下筆寫出了五個在這個世界上我最親愛的人“媽媽，爸爸，奶奶，爺爺，王老師。”真想再寫幾個人，因為在我命中最愛的不止是這五個人，但是我看著這五個詞語感覺很溫暖，倍感親切。
王老師讓幾個同學宣讀了他們寫的五個人。突然，王老師說：“同學們，請你們在這五人當中划去一個人！”這么痛苦的抉擇，我真是無從下筆。媽媽每天早出晚歸，回來後還不忘為我輔導學習，並沒有因為工作忙碌就不和我交流，遊戲。爸爸工作在外，每年只有兩三次回來休息的機會，但他每次回家都給我帶那邊的特產，還陪我打桌球，籃球。每次雖然只休息一個月，但這卻是我一年中最幸福的一個月。奶奶每天早晨出去買菜，中午為我和姐姐做好了飯等我們回來，還要打掃房間，一天基本上沒有休息的時間，還經常為此腰酸背痛。爺爺，每天早上六點半騎著腳踏車去我家接我上學，雖然我能自己去，但他還是不放心，每天早晨都去我家，還要爬上六樓。爺爺那么大年紀了，爬六樓容易嗎？班主任王老師日夜操勞班級，嗓子都啞了，但還是很負責任，對同學們和我都很好。雖然有時王老師也會批評我一下，但“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。我還是把王老師對我的好深深地刻在了心裡。我想著，不忍心划去一個人。可最後還是划去了王老師。對不起！王老師，您是我心中最愛的人之一，但是您對我付出的愛還是沒有那四位親人多，只能對不起您了！想著，豆大般的淚珠奪眶而出。
王老師連問了幾個同學，他們都很傷心，有的同學還不忍下筆。王老師再三強調這個無比苛刻的遊戲規則，然後說：“同學們，請你們拿起筆，再劃掉一個人。”同學們“啊-----”的一聲，只見幾位同學正在思考著，淚水在眼眶裡打轉，用顫抖的手拿起筆，劃掉了一個人。而我媽媽，爸爸，奶奶，爺爺這四個人實在不好選啊！我抓著頭髮搖著頭，不知該選誰，不由自主滴下了淚水，把天天接送我的爺爺劃掉了，我仿佛從天堂掉進了地獄。同學們都淚流滿面，那么傷心，再也不像之前那樣議論紛紛了。
王老師又說：“請同學們拿起筆，唉！同學們，這是遊戲規則，非常殘酷，請你們再劃掉一個人。”這時全班同學都無比傷心。王老師採訪了張昊，張昊哽咽地都說不出話了。我想：媽媽，爸爸，奶奶怎么選擇啊？我心如刀割，起初也沒想到會是這樣的遊戲。現在才知道，只有當親人不在時，才會有那種撕心裂肺的感受，這種感覺是無法用語言來表述的。畢竟奶奶還不是給我生命，呵護我長大的人。所以只能忍痛把奶奶劃掉了。我把頭埋在胳膊里，放聲大哭起來，這次選擇比前兩次還要痛心。
王老師看我們這么傷心，說：“同學們，沒辦法，這個遊戲規則是無法改變的，請你們把剩下的兩個全部劃掉。”我心頭怦然一震，好像時間停止了流動，空氣仿佛凝固了一般，我好像從陽光明媚的春天一下到了寒風刺骨的冬天，我的淚水滴在白紙上，是那么的痛心，我的手好像不聽使喚，下不了手，但是最終我的手顫抖著在“媽媽，爸爸”這兩個詞上劃上了橫線。當時，我真是心如刀絞，放聲大哭。王老師過來採訪我，問：“孫玉普，老師讓你們玩這個遊戲，你恨王老師嗎？”我對這個問題真是無法回答，哽咽著，一直說不出話來。
下課鈴聲為“親情測試”這個遊戲畫上了句號。雖然這只是一個遊戲，一個模擬親人不在，離開我們的“遊戲”，但它讓我醒悟了，讓我明白了，要珍惜和父母，和親人在的每一天，假如有一天他們真的不在了，那時候後悔可就晚了。感謝父母，從我們呱呱墜地的那一刻起，就把關注的目光集中在我們身上。俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”， 世界首富比爾，蓋茨也說過：“世界上最不能等待的，就是孝敬父母。”是啊，我們在一天天長大，而他們卻在一天天變老，讓我們從現在開始，珍惜和他們在一起的每一天，每一分，每一秒吧！