當我們跨進校園時，首先映入眼帘的是美麗的綠化帶。綠化帶是由一圈大理石砌成的，宛如一條綠色的綢帶依偎著我們的校園。
春天，綠化帶里的小草好奇的伸出小腦瓜瞅著美麗的世界，一個勁地往上蹦，想看得更遠。雖然花兒才吐出花苞，但生命力已很旺盛。銀杏樹抽出了嫩芽，黃黃的，像一朵朵小花。我們圍著綠化帶跑著、跳著，快樂極了，就連小草也為我們歡呼。
不知不覺中，調皮的夏娃娃歡天喜地的跑來了。高大的梧桐樹站在綠化帶的旁邊，為我們遮住太陽的炙烤。我們為了感謝它，每天都給它澆水，施肥，不讓它渴著，餓著。於是梧桐樹就更高大了，葉子就長得更綠了。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢的飄落了下來，像一群群蝴蝶飛向我們。梨樹和蘋果樹也一爭高低，看誰結的果子更大更甜，它們讓小朋友們當裁判，小朋友都說一樣好，弄得梨樹和蘋果樹都有點不好意思了。蘋果的臉更紅了，梨子也低下了它沉甸甸的小腦袋。
冬天，梧桐樹的葉子落光了，我們怕它凍著，給它穿了一層暖和的衣裳——蒙上了一層薄膜。君子蘭不服氣的說：“你們知道人們說我是什麼嗎？人們說我姿態優美，性情淡雅，具有君子之風呢！你們呢？”“雖然你的名字好聽，但不能輕視別人吧，要謙虛一點喔！”梧桐樹輕輕的回道。“誰不知道，當我白痴啊？”君子蘭嘟囔著，“哼！”一群小朋友跑過來，高興的欣賞著梧桐樹下的君子蘭，“哇，開得真漂亮啊！”君子蘭的頭昂得更高了！
校園裡，樹木和花草比美，難分高低，它們各有千秋，都為了裝點我們美麗的校園，增添我們生活的樂趣，所以我們要十分珍惜它們。
我愛我們的校園，更愛它那美麗的綠化帶。
（老師批語：這次作文寫得真美，繼續努力！）
得分：a+