綿陽外國語學校六年級一班 王淇
這個訊息，是朱老師親自宣布的。
“校園文明督導員，主要是管理校園裡的……”我認真地聽著，不敢怠慢，好奇心和想打發空閒時間的願望，使我把手舉得很高。
“王淇……”朱老師點到我的名字，我興奮地從座位上彈起來，高興與激動可以說是讓我顯得有些緊張。
下課後，我被興奮沖昏了頭腦，帶上寫有“校園文明督導員”的紅袖章，一蹦一跳的來到了我執勤的地方。
昏暗的月光，照射不到我站的角落，看著過往的人群中有說四川話的，有瘋打的，卻不知如何開口。
“嘿，督導員好！”隨手一個敬禮，卻有一絲瀟灑的氣味。“額……好……”一時語塞，我不好意思地把頭轉向一邊，也沒看清第一個向我問好的人的長相。
接著，我也就被從我面前走過的人陸陸續續的發現了。
有的扯一扯我的袖章，念道：“校園文明督導員？”不解的聲音，把我從先前的興奮，一下子拖到了無語的“無底洞”。
還有的用打量的目光盯著我，從頭到腳，從腳到頭。也不知重複了多少遍。我心裡卻只是在重複一句話：“喔，不，我只是奉命！”
受不了這樣的目光的我，乾脆把身子轉過去，盯著天空傻看，也不知過了多久，才把身子轉過來。
第一個晚上，就讓我對這項任務完全失去了興趣。
雖說沒了興趣，可是第二天還是去了個大早，不敢“違命”。
“煩，今天會不會還有人扯我的袖章啊！還有那目光，真讓人難受，不過那一句句問好，我到接受。”就這樣糾結著又上了五樓。
果然不出我所料，又是一群人來質詢我的身份，扯袖章。想著朱老師說，不能和他們發生衝突，我儘量用淡定的目光看著他們，一一解釋。
來來往往的人很多，很多。但我只是其中一個，可肩上的紅袖章卻格外耀眼，是我與眾不同。
慢慢的，熟悉了。便敢說，“紅領巾？”“請說國語。”“請不要在樓道上瘋打瘋鬧。”……
每節課下課，我都會在樓道上觀察每一個人的言行舉止，談吐文明。
第三天、第四天、第五天。這幾天，似乎過得快一些，輕鬆一些，可能是我又偷懶吧！我有時在想。
五天過去了，我的違紀單上，出現了許多人的名字，又因為四川話被我記上的，也有因為瘋打瘋鬧被我記上的，總之，我也是看他們犯了好多次才記上的。是她們沒做好，不關我的事。在面對這張單子有愧疚時，我總愛這么想，我覺得似乎有點兒遷強。
其實五天下來了，我自己心裡也沒有底，也不知道其他人是支持還是反對。可我是支持的！
come on！校園文明督導員！