一、批改學生作文發現的問題：
1、缺乏自然常識、社會常識，作文中出現不正確的內容。
如：有同學說，四川經常發生地震。還有同學說，我要趕走其他野獸，保護大熊貓。
2、大部分同學寫自己“要去乾什麼，為什麼要這樣做”都寫得很簡單，不夠具體。
３、“想像作文”可以大膽想像，但要符合現實生活，不能過於誇張。但有的同學能文章當做童話故事來寫。
二、很多同學都能結合自己的社會見聞，大膽想像，內容比較豐富。
什麼地方
乾什麼
敬老院
照顧孤寡老人。
孤兒院
照顧殘疾的兒童
四川的汶川
幫助災區的人們重建家園，捐錢給他們。
火災現場
幫助消防員滅火
海灘
看看有沒有溺水的人，把他們救起來。
三、這篇文章沒有嚴格要求怎么寫，但應該有一定的順序。
很多同學先寫自己長了翅膀飛了過去，然後寫怎么做，當做完了，再交代為什麼要
這樣做的原因。但我認為比較合理的順序應該是：
1、先交代你看到了怎樣的社會現象。（即交代你為什麼要這樣做的原因）
2、假設你如果長了一雙翅膀，你會飛到哪裡。
3、飛去那裡之後，你要乾什麼，怎么乾（要寫清楚，寫詳細）
四、例文：
例文一、
在孤兒院裡，有一些殘疾的孩子，他們因為身上有殘疾，生活很不方便，有手腳有殘疾的孩子連吃飯、行動都要保育員照顧。我覺得他們非常可憐。假如我長了一雙翅膀飛了起來，我想飛去孤兒院。我想幫助這些孩子做事，照顧他們的生活起居，還陪伴一些殘疾的孤兒玩耍，讓他們感到不再孤單，讓他們快樂地成長。
如果我能有一雙翅膀，那該多好啊！
例文二：
在班會課上，李老師告訴我們在廣東的西北部山區有一個貧困的小山村名叫上草村，那裡有貧困人口有一千多人，他們的孩子每天都擠在狹小而又昏暗潮濕的小屋學習，知道了這樣的情況，我的心情非常沉重，同是學生，為什麼上草村的同學不能再寬敞明亮的教師上課呢？為什麼他們連一本課外書都沒有呢？。 假如我長了一雙翅膀飛了起來，我想飛到大商場裡，買一些好吃的、好玩的東西，還有衣服，買完這些以後，我要飛去上草村把這些東西分給每一個家庭。做完這些以後，我孩子要給上草村貧困的家庭和當地的學校捐錢，希望政府能給學生新建一所學校，並把我已經看完的課外書捐給他們。我要盡我的能力去幫助他們，我要把愛心送給他們，讓他們感受到愛和溫暖。
假如我長了一雙翅膀飛了起來，我一定會這樣做，同學們，如果你也長了一雙翅膀，你會做什麼呢？