階四 盧學成
各有所長，各有所短。每個人都有自己擅長的事，獨特的另一面，儘管有些人平時表現的很精彩，可有時說不定也能有一鳴驚人的表現。
這樣的例子在我們班裡就有許多。一位和我同村的同學他叫盧飛傑。在班裡他算得上是一個壞蛋，幾乎沒人願意理他，可就在一次學校組織的合唱比賽中，班主任打算選一個男同學做領唱，他就由此脫穎而出。平時還真沒注意到，畢竟他平時每次說話總要搭幾句罵人的話，可認真唱起歌來，他清新的嗓音，婉轉的歌聲就顯得格外動人，我甚至可以感覺到班裡的女生被他迷住了。
再說說班裡的學習委員。他可是聰明與力量的並存，不但學習是一等一，而且體育成績也很棒，還有一個很符合身份的名字他就叫做---何智慧。
他雖然他雖然學習樣樣都很好，可最精通的還是數學。只要是不超出以前的知識他幾乎可以和老師拼，我也可以隱隱約約感覺到數學老師胡老師都有點要和自己學生較勁的意味。在轉到體育上，胡老師又身為我們班的體育老師，他還是很提拔和智慧的，總讓他多多報名參賽，就在最近的一次校運動會上他又奪得了50米和800米第一的好成績。
另一位不得不提的仁兄就要數我我的同桌陳佳龍了。他上課時總愛吵鬧，下課就總是喜歡捉弄別人，讓人以為他得了多動症，可偶爾能看到他趴在視窗眺望窗外的風景臉上居然顯示出一副多愁善感的表情，我認為他是班裡人心情最複雜的男生了。在上一次六一班裡舉行的活動中，他居然要主動表演魔術，可大家也對這一幕感到驚奇，許多人大呼厲害。也看到了他的另一面。
所以人人都有自己的專長，一位名人說過，其實這個世界並不缺少美，關鍵在於用你自己的眼睛去發現美。我們也可以用自己的眼睛去發現美。
指導老師 吳老師
評語:文章看得津津有味，用了分散法把不善於發現的優點完美呈現出來了，結尾更是點明主題，使人眼前一亮。