情景三胡於藍
星期六早上，當我還在呼呼大睡的時候，爸爸走到我的跟前說：“爸爸今天出差，在家可要聽話喔！”我聽到這一句話感覺很興奮，心想：爸爸這個如來佛祖，今天終於出差了，我這個孫猴子就能大鬧天宮啦！想到這兒，我就跳了下來。
我馬上拿起電話，給小夥伴們打了一個電話，邀請他們來玩。沒過多久，門外就有敲門聲，我透過貓眼，看見小夥伴們來了，就連忙跑過去開門說：“歡迎你們來我家玩。”於是，我捧著一大堆零食，請他們到我的房間去，我以迅雷不及掩耳之勢打開電視機，我們坐在床上，邊吃邊看，我們還往地上扔包裝袋和瓜子殼，撒的滿地都是，房間都變得亂七八糟。
正當我吃的津津有味的時候，門外傳來一陣急促的敲門聲，我的心怦怦直跳，心想：除了小夥伴還有誰呢？我小心翼翼的搬來一把凳子，我輕輕的站了上去，透過貓眼，看見門外站著一位男人，她大約三十多歲，穿著黑衣服，滿臉鬍鬚，還戴著墨鏡，手拎黑包，我大聲問：“你是誰呀?”他說：“我是你爸爸的同事。”我遲疑了片刻，心想：我必須得問一下我爸爸。於是，我拿起電話問爸爸，可那個人又說：“你爸爸東西忘了拿，我才來幫他取。”我半信半疑，還是打了電話“爸爸您有東西忘拿了嗎？”爸爸說：“沒有啊。”然後我就把電話掛了。我又對那人大聲說：“你再不出去我就報警了。”門外的人聽到了，拔腿就跑。
晚上，爸爸回來了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸表揚我棒！我好高興啊！
指導老師：王老師
評語：小作者按照記敘文的六要素進行描寫，條理清晰，語句通順，且加入動作，語言，心理描寫，寫得很棒！
忘食的用腳來彈鋼琴，在千錘百鍊後，終於一舉成名。
我們就應該他們那種不屈向上，高貴的精神。
指導老師 周老師
評語：文章先用生動形象的修辭手法向讀者介紹了仙人球的由來，外形，其次再從它在惡劣的環境中生長的高貴品質從而聯想到我們生活中有著相同品質的人，將揭示寓意法完美呈現。