在國內學了四年多鋼琴的我，到美國後，沒有了鋼琴，也沒有了鋼琴老師，所有的曲子都要靠自己練，而且每次都要開車到很遠的地方練琴。我想，這樣下去的話，我的鋼琴就很難有進步。正在為這件事隱隱發愁的時候，我們聽說新家隔壁的教堂有練鋼琴的地方。
來到教堂，我們自我介紹後，詢問教堂的管理人能不能在這裡練鋼琴。他說，這裡不但有練鋼琴的地方，而且星期六還有一堂免費的鋼琴課。我聽了這話之後，欣喜若狂。對於拮据的我們，這是個再好不過的事情了。
終於，星期六來了。我很激動，因為我可以在美國上鋼琴課，而且還可以見到新老師；同時，我也很害怕彈錯音，擔心老師會覺得我彈得不好。
到了鋼琴室，我並沒有直接彈琴，而是先坐在凳子上聽音樂牧師ernie老師說話。他跟我們講了一些規則，其中最重要的一項就是每次鋼琴課都不要遲到，因為遲到兩次就再也不能上這個課了。這還是一個好機會，因為如果彈得好，在教堂做禮拜的時候，還可以被選出來做鋼琴伴奏。
我看到了我的鋼琴老師——kathy老師。我仔細打量了她：她相對於很多美國人來說，比較瘦。她扎了一個麻花辮，披在肩上。從哪看，我都感覺老師很和藹，心想：有這樣一個老師真好。
接著，老師把我領到鋼琴前坐著。她手裡拿著一本很簡單的樂譜，放在鋼琴上。然後，老師叫我彈幾首曲子聽一下，檢測我的鋼琴級別。我猶豫了一會，想好了彈什麼曲子，然後把手放在鋼琴上。我先選擇了《回家》，比較放鬆，所以彈得不錯。接著，我又選擇了《獻給愛麗絲》這首曲子。前面幾段彈得比較好，可是最後的一個音竟然忘記怎么彈了。我快速地尋找音，但怎么找都找不到。我感到很窘迫，不過老師還是說很棒。
現在，老師知道了我的級別，簡單的樂譜對我來說已經不合適了，老師只好用我的樂譜。接著，她翻了翻我的樂譜，又問我在這本書上彈了什麼，我說彈了《童年的回憶》。所以我就把《童年的回憶》彈給她看了。
然後，老師問我：“是你選擇曲子呢，還是讓我挑曲子。”在中國學過鋼琴的人都知道，中國的鋼琴課，選擇曲子的權利只有老師有。我拿不定主意，所以決定老師選。老師給我選了一個曲子，名字叫《綠袖子》（green sleeves）。她先給我示範了一遍，然後問我願不願意選這首曲子。我覺得這首曲子很好聽，所以就同意了。
老師先試著讓我把第一行的左手彈一下，看看我能不能彈會。太簡單了，不就幾個像琶音一樣的東西嗎？三下五除二，我就彈完了。老師說很棒，接著給我提高了要求，彈到第二面。我也很快彈完了。只是有的時候，有那種很低的音，手都快伸出鋼琴了。這么低的音，我以前從來都沒見過。老師又誇了我一遍，開始布置家庭作業。
家庭作業比較簡單，沒有多少。只要把第一面到第二面的左手練熟就完成了。
最後，老師拿了一本書，裡面有很多聖歌。她選了一首曲子，讓我彈。我的音差不多都彈準了，但是彈得很不流暢。說不定，以後教堂里唱聖經的歌時，我還能給他們用鋼琴伴奏呢