上 學 路 上
今天，我去小蜜蜂作文樂園玩了一個遊戲叫上學路上。我和郭崇浩、范宇豪一組。老師發給我們剪刀、彩紙、墊子。我們首先把一個人做頭和腳。然後做一行道路和太陽。最後把一棵大樹和一輛小汽車就做好了。郭 又要加入我們這一組。我們說：“都收工了你要加入，不要你加入了。”今天我們玩的很開心。
（郭樂勛）
評：句子寫得很通順，事情寫得很清楚。
如果我有個印票機
如果我有一個印票機，我會印出很多錢，給爸爸媽媽買一座大房子，房子裡有一個機器，比如你說：“我要睡覺。”“嗖”你就到床上了。
如果我有一個印票機我會印很多很多錢，送給孤獨院的小朋友，讓他們也過上美好幸福的生活。如果我有一個印票機我會讓那些出外打工的叔叔阿姨不用再去打工，讓那些農民讓那些沒飯吃沒錢用的人一大筆錢。
如果我有一個印票機，我還會給媽媽買很多她以前想買的衣服、化妝品。讓爸爸不那么辛苦，讓爺爺奶奶也過上好的幸福生活，給爺爺奶奶買他們沒買過的東西，讓爺爺奶奶住上大別墅，門口僱傭許多保全，丫環也僱傭。
“叮叮叮，叮叮叮”，鬧鐘響了，啊原來這只是一個小小的夢啊！
（黃柯僑 4年級）
評：你真是有愛心、孝心，文章句子流暢，可誰來生產大家所需要的東西呢？
上 學 路 上
上學的路上有長長的小路，在路上有川流不息的汽車，有眾多人。路邊，還有清澈見底的河水和翩翩起舞的柳樹。天空的太陽陽光明媚，小鳥在天空中開心的唱歌。大樹有順序的排成一排。河面上波光粼粼。風兒輕輕的吹著柳樹。看上去景色宜人的。只不過有時候會下雨，能幫大樹澆水，能幫車子洗乾車上的灰塵，能幫大地很多的幫助。有小花兒有黃色的、紅色的、白色的、樣樣的是顏色和動物，不過不是每天都有，只是有時候有有時候沒有。
（張豪）
評：進步了，用了很多漂亮的詞，把景寫得真美。注意一個個內容按順序寫。
上 學 路 上
今天我們在小蜜蜂作文玩了一個遊戲，比一比哪一組完成的作品最好。
我們這組的成員是我、肖沛茹、李璐伽，老師給我們發了紅、黃、藍、粉四種顏色的彩紙，金、銀、綠、粉四種顏色的閃閃花，還有牙籤。
我們把閃閃花撒在上面，把彩紙鋪在上面，剪一個太陽，放在上面。到最後，我們這組的畫得了三等獎。
今天我真高興！因為我們的作品得了三等獎。
（黃聖雅）
評：遊戲的做法寫得真清楚，寫字認真。
上 學 路 上
今天陽光明媚，我去小蜜蜂學作文。
在上學的路上，我看見河邊嫩綠的柳條在和風姑姑一起跳舞，小河也一邊唱歌一邊奔跑，馬路上也有許許多多的人們來來往往。一眼往上看，那紅彤彤的太陽真耀眼，過了一會兒，太陽發出的陽光更亮了，太陽照射著小河亮晶晶的。過了幾分鐘，我們來到了學作文的院子裡，我聞到了一股濃濃的氣味，睜開眼一看，原來是一股濃濃的桂花香，一會兒我上去作文課的教室里，開開心心，快快樂樂上作文課了。
（鍾婕）
評：寫得真好，詞句優美，寫得有順序，寫字認真。
上 學 路 上
今天我7:00起床，然後刷牙、洗臉，我就吃早餐。
我下去上學了。我走路的時候看到了好多好多的花草樹木，都非常美麗。我望著天空看一下，哇！太美了，有雪白雪白的白雲，還有快樂的小鳥嘰嘰喳喳的唱歌……到了半路上，右邊是一條清澈的小河，前面就是羅霄廣場了。我走過去一看，哪裡種了好多小樹和小草，再加上快快樂樂的小朋友。真是既美麗又歡樂。到了學校了，我說：“今天真是太快樂了！”要是每天都這樣的話，就太開心了！
（鄧宏宇）
評：按觀察順序很流暢地寫了上學路上的景色，表達了自己開心的心情。書寫認真、卷面整潔。
上 學 的 路 上
上學的路上有一壠稻田，那裡稻香撲鼻。旁邊是花的海洋，花兒上有晶瑩的露珠，聞著香氣迷人，十分炫目。還有一片樹林，那裡綠樹成蔭，像一塊無瑕的翡翠。銀杏樹那邊陽光明媚、景色宜人。然後要經過一條馬路，馬路上，車輛川流不息，像閃電一樣衝過去。好不容易過了馬路又要經過一片草地。草地上；飛翔的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，十分舒暢。像薄紗一樣的晨霧被慢慢地掀開了。我奔跑在河畔田間裡的小路上，不知跑了多久，才跑到我們的城關一完小。
（鄧沐陽）
評：詞句優美，寫景有順序，比喻恰當。
上 學 路 上
今天，陽光明媚，我和同學一起上學去了！
我家住在農貿市場附近，上學的路上要經過農貿市場，每天，農貿市場都熱鬧非凡，人山人海。
我上學時還要經過一條河，河上有一座橋，水面波光粼粼，河水清澈見底。
我上學時也要經過電影院，電影院門口有賣蛋糕和賣雞蛋餅的，每一次我經過電影院門口，一陣香氣撲鼻而來，我非常想吃，可我並沒買。
上學，我覺得非常開心、快樂，因為上學有很多朋友和我一起玩，並且能學到很多知識，我喜歡上學，上學真開心！
（谷玥岱安3年級）
評：怎么一上三年級就這么厲害了呀！你看，按順序用優美的詞句把上學路上的景色寫得多美！開心的心情就讓人一目了然了！真羨慕你。
上 學 路 上
今天，媽媽送我來寫作文。在路上的時候我看見了很多東西，有大樹，有小花，有小草，遊人如織。路上熱鬧極了！天空中有蝴蝶在翩翩起舞。我到了作文班，我非常舒暢。上課了，我們開始寫作文了，寫完作文媽媽來接我了，我和媽媽就走了。
（郭馨予）
評：按順序把每一句話都寫得很清楚。詞句優美。
上 學 路 上
今天，老師給了我們一些紙和牙籤、閃閃花來做東西。我們三個人一組團結合作做了一個“上學的路上”。對了，老師給我們的紙是彩色的，有藍色、粉色、綠色，我們再在地上用一條藍色的紙來做了一條河。再在河上搭了一座橋，好讓同學們過去。我們還在學校里做了一些花，學校外做了一些樹，還做了一個人進了學校。喔！對了，我們還在天上用閃閃花放上面來做雪花，並且是五顏六色的呢！但是我們一嘆氣這些就會白費了，所以，我們一直屏住呼吸，要嘆氣了就轉過後面去，老師說：“把東西收起來。”可是，我們沒做好呢！我們就只好把東西收起來放進了袋子裡。
（羅紫依 3年級）
評：多么好的想像力，多么美的學校環境。寫得通順、優美。把字寫得更整齊。
上 學 路 上
今天，我上學的路上看見成蔭的大樹、清澈見底的小河、柳樹成行。公路上車輛遊人如織。河水裡還一些堅不可摧的石頭，風姑姑吹拂柳樹。好像在給它梳頭哩。一路歡唱的小溪不知要流到那裡去，柔嫩的幼苗長大了，要回土地里睡大覺，還有一些人垂釣，不知道現在釣到了幾條魚。五顏六色的花像一片海洋。要去南方過冬的燕子正在忙著收拾行李和儲存食物。夏天的蟬嘰嘰喳喳叫不停。好吃懶做的毛毛蟲正在準備過冬用的東西，我希望每個上學都景色宜人的景象。
（郭致延）
評：除了用優美的詞句寫上學路上的美景，還寫了自己的想法，又進步了。