東關二校 五年級（3）班 張正英
“在我很小很小的時候，有一隻神奇的搖籃，那是一副雕花的馬鞍，伴我度過金色的童年。當阿爸將我扶上馬背，阿媽發出親切的呼喚，馬背給我草原的胸懷，馬背給我牧人的勇敢！”每每聽到這首蒙古歌曲的時候，我仿佛置身於那個遼闊的大草原，馳騁於軟綿綿的綠草間，張開雙臂，放聲大喊，我要實現我的夢想——用自然界最美的顏色，描繪出一個色彩斑斕的和平世界。
記得，我剛剛用稚嫩的語言來表達我所看到的一切時，媽媽就拿著一本文字帶彩圖的畫冊給我講故事，這一講就一發不可收拾，對於什麼都好奇的我，每天總是纏著媽媽給我講故事。雖然我不認識字，但是媽媽讀到紅紅的太陽時，我便看著圖畫上光芒四射、張開大嘴微笑的太陽；當讀到遠山時，我會看著綿延起伏的青山；當讀到河水時，我看到了彎彎曲曲的流水線，仿佛還能聽到咕咕流淌的水聲……就這樣我如痴如醉的聽著。
有一天，媽媽對我說，寫書的人是用優美的文字來表達對事物的熱愛，所有這些文字也可以用畫畫的方式來表達，如果你喜歡畫畫，可以用五彩的畫筆畫出美好的藍圖。聽了媽媽的講述，我蠢蠢欲動的心再也無法平靜，於是右手拿畫筆，左手拿水彩筆一整天一整天的在紙上畫呀，畫呀，以前乾淨的小手變成了彩色手，無意間手指抹在臉上的熊貓眼也全然不顧，照著畫不像用橡皮擦擦乾淨重新來，一次、兩次，雖然沒有達文西畫雞蛋那樣幾十次，幾百次的畫，但我的畫卷上總是有橡皮擦留下的許多天然小洞。也許我對畫畫有天賦，一年後模板上的畫經我精心勾勒，會神奇般的留下一個幼稚的反版來，我的許多畫也總是給爸爸媽媽帶來許多意外的驚喜，這就是我夢想的雛形，做一個用畫筆來啟迪人們心靈的畫家。
現在，我們學校每個假期都要畫一幅科幻畫，我總是發揮我的想像來展示我的內容：有一則廣告上說，當你看到世界上的最後一滴水將是你自己的眼淚，我就想，如果我們不保護環境，節約資源，世界供我們開採的有限資源終將枯竭。汽車中加的汽油、柴油等資源慢慢變少，而且排出的尾氣也嚴重影響著環境。車輛的擁堵已是司空見慣了，而且最最警惕的是它還號稱馬路第一殺手。為此我想像畫出一種即能在空中飛行，也能在路上賓士的電動小轎車，而且遇到障礙物後能迅速的避開。
世界各國為了爭奪資源，都大肆擴張領土，於是就會起戰爭，無故的老百姓受害。對此，我畫出一台能將太陽能轉化為人體能量的機器，讓世界上的每一個人都不為食物而奔波，那樣的話，世界沒有紛爭，沒有歧視，沒有飢餓。這就是我夢想的拓展，共建一個和平的世界。
我筆下的七彩中國夢是同一個世界，同一個星球，同一個夢想，同一個太陽下的藍天、白雲，不同膚色的笑臉相聚的和平藍圖！