張鑫睿
在金秋的一個雙休日，我突然想吃餃子了，就嚷著“家家”買餃子皮，“家家”拗不過我，只好買來餃子皮，於是咱爺仨就開始包餃子了。
等爺爺調好了餡，我迫不及待地拿過一張餃子皮，學著媽媽包了起來。不一會兒就包好了，媽媽卻說不能這么包。我再看了看我包的餃子，哈哈！餃子成了“麵皮”，像一塊餅乾躺在桌子上，怪模怪樣的。媽媽告訴我包餃子的方法：“先把一小勺餡放在餃子皮中間，接著把餃子皮對摺，將最頂端捏緊，然後將左右兩邊各折三下，最後把對摺的位置捏緊，這個餃子就算完成了。”
我照著媽媽的方法去包，把餃子放在桌子上，餃子居然站起來了，端端正正的，跟我一樣。媽媽看著我的餃子包得一個比一個好，臉上露出了滿意的笑容，我也高興極了！
我們爺仨一共包了二百多個餃子，把這些餃子全都放在桌子上，餃子像戰場上的哨兵一樣威武。
這次包餃子的經歷真令人難忘啊！！
評：張鑫睿是二年級學生，我曾稱他為秀針學問家。他的作文思路清晰，表達富有個性。包餃子的起因、過程、結果一目了然，而過程又是寫作的重點。他輕而易舉而又順理成章地描寫了自己由外行到內行的經過，一是媽媽的指導，對話明白；二是餃子形狀前後對比描寫，巧用比喻，形象具體；三是受正規語言訓練，書面表達規範，用詞準確。如“拗不過”、“咱爺仨”、“居然”、“威武”、“迫不及待”等。