吉林省洮南市 實驗國小 六年一班孫午陽
才不過三月，天氣卻已經很熱了。我漫步在去學校的小路上，眼神飄忽的看向四方。四周儘是些還未來得及發芽的枯木。這些大樹去年夏天時，掛滿了盈盈綠葉，充滿勃勃生機呢！
樹是這樣，人何嘗不是這樣呢？我曾經為了學習苦惱過，那段時間裡，我每天上課稀里糊塗的，明明認真聽了，卻什麼都聽不懂，成績勉強維持在八十分以上，運氣不好掉到七十分也是常有的事。老師看我的眼神裡帶著失望。我苦惱極了。
當在路上看到那些秋天的落葉時，我仿佛一下子想通了一般。人生有高潮，也有低谷。就像外面的樹，當春夏過去，秋冬來臨，就再也沒有春夏時的生機勃勃，只剩下枯黃的落葉。但冬天到了，春天還會遠嗎？
開學時我不也是很好的嗎？我為什麼要苦惱呢？世界上只有極少數幸運的人能獲得一帆風順的人生。“不經歷風雨，怎能見彩虹”只有跨過了這個台階，才能像那棵樹一樣，終有一天會站在世界的頂峰！
教師評語：小作者由路旁的樹木引出對人生中困難的思考，借物抒情，表達了自己在面對困難時積極向上樂觀的心態。把自己比作樹，既形象生動，又隱含深意。