中國有五千年的光輝歷史，地大物博，人口眾多，擁有五十六個民族，十三億人口，方言也是五花八門，我們迫切需要標準的國語作為溝通的橋樑。一次上海之行讓我明白了什麼是國語，為什麼要說國語，說好國語的意義及推廣國語的重要性。
世博會那年，我和爸爸媽 媽一起到上海的親戚家玩，我見到了和我一般大的小表姐紀閒。我們相見甚歡，可是在交談過程中，她總是眨巴著眼睛，露出疑惑的表情，我不知所云，媽 媽卻明白了怎么回事，對我說：“你要說國語，要不然她聽不懂。”：“什麼，銅陵話難道不是國語嗎？平時我們說的熱火朝天的，大家不都懂嗎，我可一直認為我說的說的是國語，爺爺奶奶他們說的才是土話呢！”我臉都漲紅了，真是尷尬極了，沒想到我到上海卻成了土包子。我只好儘量用語文拼音標準讀音說話，我說的挺彆扭，可紀閒明顯全部聽懂了，沒有了先前的疑惑，我們一起聊得可開心了。事後，我問媽 媽：“您和爸爸說的就是銅陵話，為什麼紀閒的爸媽能聽懂呢？”：“那是因為紀閒的爸媽也是銅陵人，但到了上海後，也不得不說國語，否則無法和上海人交流，紀閒從小就在國語的氛圍中長大，說以她也說國語。銅陵話雖然接近國語，但還是摻雜著一些地方話，說以她就有些聽不明白。”後來的幾天裡，我一直用蹩腳的國語與他們交流，漸漸也習慣了。
回到銅陵後，我趕緊上網研究什麼是標準的國語。原來國語就是現代漢民族的共同語，是全國各民族通用語 言。以北京話語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。1955年現代漢語問題學術會議規定國語是現代漢語標準。沒想到國語有這么多規範！
為了以後出去不丟咱銅陵人的臉，我決心研究怎樣說好國語。學好國語重要的是在理解知識，掌握方法的前提下，全面地進行聽，說，讀，記的訓練，養成勤於動腦記，動口說，動耳聽，動手查的良好習慣，從而切實提高自己的口語表達能力，練就一口標準，流利，令人羨慕的國語。現在我在生活中也堅持說，習慣成自然，以後我無論到哪都能說一口標準的國語了。
由於方言鬧出的笑話和引起的誤會也是層出不窮，給交流帶來了極大的障礙。國語在我們的生活中看似平凡，可其中的作用和意義卻很大。從大處講一個國家，一個民族是否擁有統一，規範的語言，關係到國家獨立和民族凝聚力的大事。從小處講，它是人與人之間，家庭與家庭之間，民族與民族之間溝通的橋樑。國語已被聯合國列入6種常用工作官方語言之一，有3500萬外國人都在學說漢語，全球掀起了一股“漢語熱”。作為漢語傳承人的我們，更應該回響國家號召，積極推廣國語。從自己做起，把說好國語，寫規範字變成一種自覺行為，號召身邊的人一起說國語。我國素有“文明古國”，“禮儀之邦”的美稱，因此我們每一個人都要不斷的加強和提高自己的語言素質和修養。
作為新世紀的學生，學習國語是我們的責任，說好國語是我們的義務，推廣國語是我們的使命。讓我們牢記這些宣傳語：普及國語，四海是一家；說好國語，朋友遍天下；推廣國語，方便你我他！
金獅國小
六零一班
房皓宇