最美的故事 ——我的弟弟
記起這件事，還是幾天以前，這件事情讓我受到了很深的啟發。
記得那次，爸爸帶弟弟去聽課，順便也帶上了我。
弟弟與其他一些人進了教室，我和爸爸則坐在教室外專門擺放的沙發上觀看他們上課時候的情景。那裡的老師在分配課桌椅的時候，由於弟弟到的比較早，所以那裡的老師將他分配在了前面的座位上，坐在他後面的是一個個子矮小的女生。其他來聽課的人也都陸陸續續地到齊了，在人都到的差不多的時候，老師開始給他們講課，老師講得果然不錯，英語單詞完全不應死記硬背
，用聯想的方法就輕鬆記住了，上老師的那節課的人都被老師的課吸引住了。弟弟也成功記住了好幾個單詞。
可是，當我看到弟弟弓著腰聽講的時候，我便疑惑極了：他明明可以直著後背聽講的啊，他卻沒有，難道是因為他養成了弓腰的不正確姿勢？我不禁有些生氣因為我當初就是因為不注意導致坐姿不正確的。因為時間太久，這個習慣我已經根深蒂固了。雖然我很想將這個習慣改掉，但江山易改，本性難移。有了就很難改正，但我在意識到的時候，總會下意識的將身子直起來。但總也保持不了。
於是在他下課的時候，我悄悄地問了弟弟原因，結果沒想到竟然是這個原因：他說：“因為坐在我後面的那個人看不到啊，我想讓她也看到，所以就彎下身子了，老師不也說過嗎，要多幫助他人。”我怎么沒想到呢，我又問他腰酸不酸，他說有些酸。
弓一節課腰一定不好受，但他卻為了別人去忍受腰疼。通過這件事，我明白了無論一個人多小，只要獻出自己的愛心並付諸行動，看起來微不足道的事，都能給予他人幫助。我認為，這是我知道的，最美的故事。