石怡靈
對於下午的第二節課——體育課，我們班的童鞋們都期待極了。我們的體育老師幾個星期就出差去，今天終於凱鏇歸來了。“叮鈴鈴……”對於我們班的同學們來說，體育課的上課鈴聲無疑是“天堂音樂隊”最動人最甜美的一首樂曲。瞧！我們班的調皮蛋金科睿一反常態地端坐在座位上，看看那挺拔的腰板，再瞧瞧那安穩的胳膊，最後望望那放鬆的神情，我從來都沒見到過他那么可愛的楊子呢！貪吃鬼童文彬以往一上課他就做好了“泡在糖漿里的準備”。他的書包里以前都裝滿了花色繽紛的糖果，圓圓幾米外就聞到一陣陣果香為了，真是不流口水都不行啊！現在卻拜託同桌牢牢的掐住他的手，提醒他——現在是體育課！
“吧嗒！吧嗒！”順風耳——蔣承洋瞬間感到了一絲不對勁。先知——方楊軫也立刻對他的同桌——我說他有了不幸的預感，的確，這時我們班的老師中體重最重量級的老師——英語老師的高跟鞋聲。啊！因為我們50%的疏忽和50%的激動一時沒看見講課的那部錄音機，真是失敗。當英語老師倒教室里後，我們班的同學們個個都像泄了氣的皮球一般焉焉的。（不用說，老師又用體育老師有事的假象混過去了）正當錄音機讀到turn left（左轉）的時候，語文老師一個左拐拐到教室里。英語老師頓時表情凝重，嚴肅的問：“司老師，您來做什麼？”就這么一句話，一場口水詹拉開的序幕……
“小輩老師們有事，身為長輩和領導的我當然要來代課了！”司老師仗著自己教學資歷的深厚這樣說，無疑換來的是同學們的一陣唏噓聲。
“我上星期就和小楊說好了！”胡老師仗著自己人際關係好這樣說。同學們聽胡老師叫體育小楊，差點沒笑噴了。、
“不管怎樣，這節課我是上定了！”
“司老師，您怎么就這樣犟啊！”
“老娘我生來就這樣！”瞧這倆老師，各有各的言辭，個有個的說頭，從教室里鬧到教室外。教室里的我們都不知道怎么辦好了。就在這時，我們活潑的楊老師從後門躡手躡腳的溜了進來，叮囑我們小聲點，溜到操場上去。我們謹聽楊老是的致電，一大部隊人馬上從兩個老師眼皮底跑了出去。我們不動腦子也能想司老師和蔡老師那驚詫的模樣。
從這以後，我們的各位老師每逢副課的時候在上節課一下課時就埋伏在教室，悠悠品嘗著茶，像今天終於好的情況再也沒有過。
指導老師：吳老師
點評：小作者圍繞一節體育課，運用巧合法，設定了重重矛盾，使得情節跌起伏，令人意猶未盡，文章貼合實際生活，十分有現場感。
搶課風波
邵甜月 七階
今天下午第二節是體育課，聽說這個體育老師上課上的很好，所以大家都十分期待老師快來。下課了，調皮鬼金科睿如果在以前，早就溜地無影無蹤，不知道去哪兒玩了，可現在卻在位子上優哉游哉地與被人呢聊天，真是不可思議。搗蛋鬼駱銘楓在以前的話，肯定和別人玩了，可現在它竟然在位子上做作業！太奇怪了。小鬼張京也真是奇怪，他居然沒有去捉弄陳琳，在位子上自個兒玩！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。一陣“嗒嗒”的聲響從走廊傳來，大家的心都被揪緊了。我們班的情報員外加探子——袁博濤探頭一瞧：“天哪，語文老師來了!”我們的心也隨之沉到谷底，語文老師怎么來了，不是體育課嗎？不用又要占課把？又沒得上體育課了……
“快看，體育老師！”不知道誰叫了一聲，大家扭頭向另一邊看去。果然體育老師正朝著我們走來。大家沉到谷底的心有重新升了上來，有充滿信心了。
語文老師好像也看見了，目光一瞥朝體育老師看去。我們心裡都為體育老師打氣：加油，努力，為了體育課……可體育老師一看見語文老師“殺氣騰騰”的目光，就腳底抹油——溜得飛快，只恨爹娘少生了兩條腿。我們心情剛剛爬上谷，立刻又被打回了谷底：“唉，倒了八輩子霉啊！”
語文老師得意地想要來上課。突然，一道身影從旁側閃了出來——原來是數學老師來了，她也來搶課了。開始時“教學世界兩大巨頭是“冷戰”——相互瞪眼，後來，他們竟把“冷戰”生格成了“熱戰”——打舌戰。隨著“戰爭”的白熱化，“戰場”從教室轉移到了走廊。隨著“白熱化”的深入，口水也登場了，走廊上，颳起一陣“腥風血雨”。同學們看的目瞪口呆，無話可說——老師就是老師，搶個課都能把任何地方瞬間變戰場，甚至還有人祈禱這節課就這樣被“吵”掉了，而大部分同學則“坐山觀虎鬥”，看看熱鬧。
又一陣腳步聲傳來，英語老師也來了。原來，她看到“兩大巨頭”在搶課，說：“她們就爭吧，我來鶴蚌相爭，漁翁得利！哼！”英語老師得意洋洋地走進教室，她把們關上，才開始上課。我們目瞪口呆的看著她——這才叫“趁虛而入”啊！
正當我們以為要上英語課的時候，眼尖的數學老師發現了英語老師。於是三個老師(等於三到巨頭)又開始了搶課階段，她們舌戰了許久，語文老師這“資深巨頭”終於勝出了。她神采飛揚的走上講台，大聲說:“上課！”
令我們哭笑不得的事情發生了——“叮鈴鈴”下課鈴正在這時響起。我們再也忍不住了，哄堂大笑“哈哈哈哈哈哈哈……”
指導老師：吳老師
評語：文章圍繞一節體育課，運用了巧合法，設定了三重巧合，使得矛盾不斷升級，情節變得跌宕起伏，扣人心弦，文章描寫甚是生動！
搶課風波
楊騏蔓
上課鈴打響了，教室里出奇的安靜，因為下一節是好久沒上，萬眾期待的體育課了。王小二今天端端正正地坐在椅子上。以前，他的屁股好像是尖的，在椅子上總是坐不住，扭來扭去的，今天卻一態反常。因為——要上體育課了嗎！
“貪吃鬼”周小胖今天也規規矩矩地坐在椅子上了。以前，他的手會一直在下面摸來摸去地找零食，然後趁機吃掉，可是今天，他卻沒有幹這種小“勾當”。因為——要上體育課了嗎！
連出名“瞌睡蟲”趙小明今天都沒有打瞌睡，他的眼睛睜得大大的，發出興奮的光，真是奇了怪了，為什麼會這樣？因為——要上體育課了嗎！
“咚，咚，咚”，走廊上傳來高跟鞋的聲音，同學們頓時覺得有一種不祥的預感。果然，語文老師抱著一沓厚厚的試捲走了進來。“今天這節課體育課，換成語文課，考第一單元。”話音剛落，體育老師就走了進來。同學們黯然的眼神射出一束亮光，就像是一個溺水的人抓住了一根木頭一樣。突然，語文老師用可以殺死人的眼神看了體育老師一眼，體育老師趕緊腳底抹油，溜之大吉，唯恐自己跑不快。同學們對體育老師的表現很失望。
語文老師剛走出教室，就迎面遇上了數學老師。他們兩個人平時可是水火不容，不共戴天的一對冤家，今天在這碰上了，真是讓我們吃驚，同學們的嘴巴大的可以塞下一個雞蛋。語文老師和數學老師肯定又要“口水戰”了。
果然，語文老師和數學老師開始吵架了。語文老師說“明明是我先到的，這節課憑什麼讓你上，是漁翁重要還是數學重要……”數學老師也不甘示弱，她也說：“當然是數學重要了，你看看……”他們把吵架的地點從教室里換到了教室外面。同學們轉悲為喜，樂滋滋地“坐山觀虎鬥”。
突然，一個身影輕輕地打開門，走了進來，我暈，那不是英語老師嗎！原來，英語老師看見兩個老師在大家，就走進來，讓我們考試，真是“鶴蚌相爭，漁翁得利。螳螂捕蟬，黃雀在後”。真是氣煞我也。
英語老師用一節體育課的時間讓我們來考試。
還剩5分鐘了，語文老師滿面春風地走了進來，看見英語老師正在收試卷，頓時“七竅生煙”，她憤憤地說了聲“走著瞧”便走了。
一節體育課就這么過去了。
指導老師：吳老師
評語：文章圍繞一堂體育課，設定了三重巧合，將矛盾重重升級，情節跌宕起伏，令人回味無窮！