劉添鑫
最近，由於有一個人帶陀螺來學校玩，於是便蔓延開來，三到六年級的男生幾乎都有一個陀螺。這下可好，什麼地方都是這些熱血男兒們的“戰場”，有些人還戰鬥到廁所去了。我也有一個。
五分鐘…三分鐘…一分鐘…我們男生都緊緊地盯著掛鍾，“叮鈴鈴，下課了。”男生們爭先恐後地狂奔出去，為自己找一塊好戰地，走廊上黑壓壓的一片 ，教室里的女生還沒反應過來，門口已被男生堵住了。有些女生還罵我們，我們不理不睬，等待別人發起進攻。不知誰一聲令下，所有陀螺都發了出去，“嗞嗞嗞”，我的是烈風天翼s，沒人敢發起進攻，我的陀螺穩穩地轉著，我的臉上顯示著自豪的神情。“砰”我的陀螺劇烈抖動了一下，是誰吃了雄心豹子膽，敢攻擊我的陀螺，不想活了！我定睛一看，這傢伙可不好打，是極地聖盾s，防禦力超高的陀螺。我用鏈條小心翼翼地控制著陀螺，我把陀螺往左移，他也移，往右移，他也往右移，這樣熬下去不是辦法，剛剛陀螺被猛烈撞擊了一下，現在已經不穩了，而且對手還是防禦型的，硬攻不行。我小心地移動著陀螺，慢慢地靠近。沒辦法，我把陀螺狠狠地移動過去。“砰”他的陀螺飛出一米，我的也飛出去了。不幸中的萬幸，陀螺還在轉。我觀察著地形，他的陀螺被撞到了牆角，我的陀螺和他的陀螺成了一條直線。加入我撞上去，他的陀螺就會撞上牆，直接死掉。可我很有可能和他同歸於盡。沒辦法，我咬緊牙關，陀螺直接撞上，他的陀螺上牆，我的也快死了。可讓我沒想到的是陀螺竟反彈回來，正上撞我的陀螺，同歸於盡了。
第二局，來了一個讓我不寒而慄的人，他的陀螺是猛烈攻擊型的——黃金火焰s。他的陀螺一發下來，就狠狠地撞了我一下。還好，我的陀螺是穩定型的，搖晃了一會兒，進入戰鬥！這次，我用的是聲東擊西法，我假裝往左攻擊，從右邊直接把他撞好遠。可惜，沒撞死。我又發動一輪攻擊，“砰”一陣猛烈的攻擊，他被撞死了，我的被撞斜了。第二局，勝！我本想玩第三局的，可因為第一局時間打長了，上課了。
叮鈴鈴，男生們戀戀不捨地離開了戰場，等待下課。王小二同學邊看著他那戰功累累的陀螺，一邊關注著掛鍾。李四同學摸著陀螺，緊緊盯著掛鍾，老師見同學們這樣，不理不睬，因為見多了。大膽的同學拿出陀螺，放在手上玩。在我們男同學看來，老師講的話就是耳邊風。我們等待，等待……
指導老師：吳老師
點評：小作者圍繞話題風，選取日常生活的事情作為描寫對象，描寫起來特別流暢，生動，很有生活感！