“四年級了，應該學會自覺了！”這是我們班主任說得一句話，是我最讓我刻骨銘心的一句話。 四年級的學生了，也是四年的同學了。我們班已經有了眾所周知的“壞”同學了，我們都對有些左耳進右耳出，並且很粗魯的人深感厭惡。不過，我可不這么認為。有些人，他身上的閃光點很多，如吳彬源。你可別認為他們不自覺，其實，隨著時光流逝，他們一直在進步呢！ 如陳淵，他以前上數學課話很多，可是現在，他認真起來了，上課認真，舉手也很積極了，這難道不叫“自覺”嗎？這自覺，就像一顆種子，要慢慢地培養，它才會發芽。 黃老師一次次地教育我們自覺，我們做到了嗎？自覺，多么深奧的一個詞呀！自覺自覺，就是自己察覺到自己的不足，督促自己。它的字面上雖然簡單，但是，你看看，我們周圍，又有幾個人能做到自覺呢？你看，屈指可數。 這句話是黃老師對我們的愛，黃老師看我們很吵，就放了這么一句狠話，我們曾想過：我們自覺嗎？如果一個人，連自己都控制不好，那他真是糟糕透了！這就是黃老師對我們的愛，愛，不需要驚天地，泣鬼神，它，時常在一句平凡話中。 “可是，就是自覺不了呀！人總要玩吧！總需要人身自由吧！你怎么能說要永遠自覺呢？”“是呀！可是，讀書有讀書樣，玩有玩樣，玩的時候也可以督促自己，如：我又沒有玩危險遊戲，玩到幾點回家。控制好自己，就叫自覺！”這是我和一位同學的對話。 其實，我有時候也不是做得很好，有時會胡作非為。自從李含笑做我同桌那段時光，我一直和她競爭，比誰認真，比誰成績好。那一段時間，真正叫自覺。我現在一想起她，就會渾身冷，頭皮發麻，我現在寫也是這種感覺。 從我的經歷來看，有競爭，應該會更好自覺一點，你知道桌球對面是誰嗎？是對手，而對手，會調出你的問題，督促你，讓你“自覺”。 好了，我不講大道理了，再見！