昨天上午的最後一節課剛一下課，我對食物的渴望愈加激烈，終於聽到了下課鈴，終於要吃飯了，聽到這美麗動聽的下課鈴，我頓時鬆了一口氣，腦子裡那緊張的弦鬆了一些。可是，好景不長… … 朱老師讓一位同學把我叫到辦公室：“請到文科辦公室一下，老師有事找你。”我腦子裡的弦突然緊張了，我心裡想：“朱老師找我，是好事還是壞事呢。”最後我還是懷著沉重和緊張的心情走到老師辦公室的門前，我透過玻璃看到朱老師正在緊張的忙碌著，再看臉上的神情，沒有一絲笑容，表情格外僵硬，再看臉色，白里透著些微紅，我似乎已經猜到了老師找我的原因，最後經過頭腦風暴，我還是決定走進辦公室，準備迎接暴風雨的洗禮。 剛走進辦公室朱老師很嚴肅的帶著怒色的拿出我那略顯蒼白沒有一絲生氣的卷子，我連忙上前接過卷子看到上面留下了朱老師批改的痕跡，我感到羞愧不已，卷子上被寫滿了老師留下的批語：“寫什麼字！寫字！字！零分！”還沒等我緩過神，老師一臉怒色的說：“你這寫的什麼字！你這寫的什麼啊！你寫的字我看不懂啊！再這樣下去你就廢了！趕緊把你的字好好改改！”老師嚴厲的話語猶如槍林彈雨般向我襲來，我被老師的話語所擊敗，我對老師所說的話無言以對，我只回了簡單的幾個字：“好，嗯，啊。”老師批評完我之後，叫我回去好好練習寫字，寫字時不要著急。 我帶著老師的囑託滿懷壓力的走出辦公室，這讓我想起了我曾經學過的一篇課文，名字叫《最後一課》，這篇課文寫了普法戰爭結束的第二年，一所法國阿爾薩斯學校被迫改德文為教材，反映了法國人民對本國母語的熱愛和尊重。看完這篇文章我不禁會想到他們居然這么熱愛自己的母語，我要學校他們對母語的痴迷、熱愛和尊重的情懷。我暗許一定要好好練習寫字，不要讓老師失望。我走出辦公室正猶如一棵小樹苗剛剛經歷了大風的侵蝕而沒有一絲生氣，沒有一絲生機。 再仔細回想一下，老師的話語雖然嚴厲但其本意也是為了我好，為了使我改掉壞毛病，對於老師的責怪我表示感激，懂得感恩是每一個學生應該具備的一種素質，也是一種道德的情操。老師是學校中學生的親人，他們使我們走上了成功的道路。老師們多么偉大啊！教師是一種多么偉大的職業啊！他們教會了我們知識，教會了我們做人，他們為了那些曾經迷失的人做了很多的努力，付出了很多精力。讓我們懷著一顆感恩的心，來感謝我們那些親愛的老師們吧！ 這次精力使我受益匪淺，我會吃一塹長一智，記住今天的錯誤，下次我不會再犯同樣的錯誤了。青春猶如美玉，需要反覆雕琢，只有雕琢才能美玉發揮出它那完美的價值。才能讓美玉的價值最大化。