——南山國小四年級 周涵 “不可能！不可能！”一上課，教室里就傳來了同學們的吵鬧聲。咦，這是怎么了？原來我們作文班在變魔術呢。 今天一到作文班，我就發現桌子全都拼在了一起，我想：今天這節課肯定和以前不一樣。果然，上課後，老師說：“今天我要給大家變個魔術！你們看，這是三個杯子和一塊石頭，請大家檢查一下。”我們紛紛伸出手去摸杯子、摸石頭，還有的同學看了看杯子裡面，道具沒有問題。 接下來老師說：“你們把石頭藏在任何一個杯子裡，我都可以猜出來。下面我請張玉朝當我的小助手，你們藏好後，來提醒我一下。”老師說完規則後，我想：怎么可能呀？老師不是在騙我們吧？ 接著，老師背對我們，靜靜地等我們放石頭。同學們竊竊私語，討論著該放在哪裡。最後我們把石頭藏在二號杯子裡。張玉朝說了一聲：“好了。”老師馬上轉過身，把雙手抬高，放在杯子兩側，像是有氣功的樣子。她屏息凝神，盯著三個杯子，有時點頭，有時搖頭，我們都好奇地看著老師。很快，老師就猜出了答案。同學們都不服氣，喊著是巧合，讓老師再來一次，老師自信地答應了。 等老師轉過身去之後，同學們議論紛紛，七嘴八舌，最後決定把石頭藏在一號杯子裡。張玉朝喊了一聲：“好。”老師轉過來，像第一次一樣，擺出一種練氣功的樣子，把手放在杯子兩旁。不一會兒，老師又成功了！老師一連變了三次，都毫不費力地猜了出來，同學們都用驚訝的眼神看著老師，不知道她是不是真的會氣功。 最後，我們知道了這個魔術的秘密：原來秘密都在小助手張玉朝身上。我們把石頭放在一號杯子，他就說“好”；我們放在二號，他就喊“好了”；我們放在三號，他就喊“好了呀”。原來是有暗號呀！ 魔術真神奇，裡面有很多奧秘，我們要仔細觀察，找出原因。