陳婷 所謂“考考考，老師們的法寶；分分分，同學們的命根”我們班也不例外。、
考試，你知道嗎？也不知是誰造出你這么個“害人精”，來害一些原本純真的同學，你怎么就這么壞呢？
還記得有一次數學考試，我也是算班級里名列前茅的學生了，那一次，試卷剛發下來，我就小聲嘀咕道：“這么簡單的試卷還敢擺在本小姐的面前，簡直不入法眼，但是不能違背師命，本小姐只好費一點點的腦力來做這張試卷了。”不一會兒，我就做完了，因為覺得這張試卷實在簡單，就懶得去檢查，開始玩課桌上的文具。下課鈴一響我就第一個交上去了，心裡還想：哎！誰讓本小姐生來就那么聰明機智呢？這不能怪我呀！下午，數學試卷改完了，同學們都利用課間的時間討論答案，我用諷刺的眼神看了他們一眼，這么簡單的題目還用討論嗎？當時我還沒有意識到噩耗的降臨，這時，數學老師走進來發試卷了，我心想：這絕對是沒有問題的，本小姐一定100分。可當試卷到我手上時，鮮紅的92分好像故意在與我作對，我不相信，但試卷上的確清清楚楚寫著我的名字，我又看了看錯的地方，原來這張試卷看著簡單，但其實裡面都暗藏“玄機”，而且老師還當著全班同學的面批評我，全班同學都聚集到一個人身上——我，因為有些平常中等的同學這次也考得比我好，我的臉一下子紅到了耳根子，恨不得找條縫鑽進去，而且匯集肯定也少不了父母的“親切問候”。
考試啊考試，你同時也讓我失去了自由，原本在操場上盡情奔跑的我不見了，被你綁架在了教室里做著作業。原本放學後在籃球場和同學們一起打籃球的我不見了，被困在家裡做著不願做的練習。原本周末可以出去和父母一起玩的我不見了，等待我的是一個又一個的補習班。
考試，因為你，同學們純真的臉上都戴起了虛假的“臉”。記得，那是一個星期三的傍晚，數學老師布置完作業後還不夠，又給我們留下了一顆定時炸彈——這個星期五考試。這對於一個數學差的人——新調來的同桌，簡直是生不如死啊！那天傍晚，人都走完了，就只剩下我和同桌，一向和我談不來的同桌今日竟然笑容滿得看著我，看得我毛骨悚然啊!她突然對我說：“走，這幾天都沒跟你說，今個兒姐請你吃東西去。”這時的我腦子一片空白，就在這時，她又拿出了一本我喜歡的漫畫書，我心裡很奇怪：咦，為什麼以前我向她借時，她不借，今天反而雙手奉上呢？正當我腦子犯糊塗的時候，我卻被她拉倒了小店門口，吃的不亦樂乎。這天傍晚，回到家，看著這本書的時候我似乎把什麼都忘得一乾二淨了，第二天，她對我說：“姐家裡還有一本這本身的續集，姐明個兒給你帶來。”我連忙點頭，但這時她話鋒一轉：“今天下午的考試把試卷移點過來借姐姐參考參考唄！”正在極度興奮中的我答應了。到了考試時，她踢了我一腳，這才讓我想起了要借她抄答案這一碼子事。但我又怕會被老師發現，可是既吃了人家的東西，又看了人家的書，還答應她了，只好硬著頭皮讓她抄。考試結果出來了，我因為提心弔膽考得比她還要差，老師大肆表揚了她，下課後，我剛要向她去邀功，可她卻裝作根本不認識我的樣子，一切又回到了從前的模樣。過了幾天，又要考試了，她又是對我一頓討好，發出了幾擊糖衣炮彈，但是這次我沒有上她的當，她也只好垂頭喪氣地做回了以前的她。
考試啊考試，你對我的傷害是有多大，你什麼時候才能遠遠地離開我，讓我過過平靜的生活，讓我有一個快樂、幸福、多姿多彩的童年。
指導老師：周老師
評語：文章運用了分析歸納思維將學生與考試之間的這根紐帶梳理的十分清晰，看得十分透徹，同時也發人深思。