要從哪兒去找呢？要從哪兒去聽呢？這可真是個難題。為了解開這難題，請豎起你的耳朵去傾聽！
清晨，我睜開朦朧的雙眼，搖搖擺擺的走到衣櫃前，看著五顏六色、亂七八糟的衣服，我無從下手，不知如何去搭配。我再縮進被窩沉思了一會兒，看看日曆。咦！今天是立春，我走回衣櫥前，咬了一下手指，靈機一動。“這樣，再這樣。”我自言自語道。就這樣，我穿了一件帶碎花的粉色上衣，一條帶蕾絲邊的淡紫色裙褲，以及一條厚一點的白色絲襪，和淡紫色的皮鞋，梳理好頭髮後，匆匆出去了。我坐上公車，來到了一個小公園。我漫步在這公園中，忽然我看到一個個綠色的小點在一縷縷長發上點綴，我過去仔細一瞧，原來這是一些含苞欲放的迎春花，我對這迎春花說道：“迎春花、迎春花，你開放的時候發出你那美妙絕倫的聲音，讓我聽聽花開的聲音，行嗎？”上方的露水打到一朵未開的小花上，這朵未開的小花低下一點點，好像在對我點頭同意，我在它面前露出了燦爛的笑容。我往公園深處走了一會兒後，這裡四面八方都傳出了一陣陣歡樂的笑聲和驚嘆聲，我趕緊跑回剛剛那株迎春花的地方，快到時，我放慢了腳步，往前一看，咦？怎么那迎春花會動啊！我又加快了腳步，一看，原來這是孩子頭上的迎春花，孩子們在花旁嬉戲，把花做成花圈戴在頭上，就這樣才發出這聲音。我又往迎春花看，有些還在慢慢綻放，有些已經對我們咧開了小嘴巴。它們一個個展現著自己的身材與美貌，又好像在對我說：“我們的確讓你聽到了，我們綻放的聲音吧！”我學著它們之前的動作，也點點頭同意。
我聽到一種花開的聲音後，我又想聽第二種花開的聲音。我想想這公園裡的花兒都開了，去另一個公園吧！這附近100米左右有個極小的公園，也有一些花兒。我大步流星的走了過去。果然，我一會兒就走到了那兒。那裡的花兒也沒有綻放，我坐在旁邊的小圓凳上，休息了一會兒，心中忽然有一種清脆的滴水聲，我看看身旁的花朵，已經盛開。我又聽到了一種花開的聲音。
花開的聲音，是孩子歡樂的笑聲、嬉鬧的聲音；是花兒與你的心溝通那種清脆、悅耳的聲音。
（賴柯宇 5年級）
評：花兒開放了，一顆盼春的心敏感、細膩，走進春天的花中，聽到、看到的，都是美好、歡樂和生機。精彩的結尾！如果寫一些“象聲詞”，具體形象描繪花開的聲音，是否更好？語言還可精練。