六階下 周杭鈺 我們的校園生活是豐富多彩、有趣的。現在就隨著我來看看我們的一天校園生活吧！好像是一部優美的交響曲。
晨曲
早上，我邁著輕盈的腳步跨進校園。剛剛進入校園，就聽見一陣陣同學們清脆朗朗的讀書聲。我進入了走廊，剛剛走到了教室門口就聽見了勞動委員生氣的訓斥聲：“朱卓超，你原來拖地不是很乾淨的嗎？現在怎么那么髒，趕緊再拖一遍。”我走進教室，找到座位坐了下來。瞧，徐子英和駱耿傑正熱鬧的討論著昨天的電視劇，你一句，我一句的爭著，看，楊光奇同學正在奮筆疾書的補著昨天晚上的作業，連頭也不抬一下，渾然不知老師已經神不知鬼不覺的站在他的身後。再看小白領已經大聲、流利的在她同桌那背誦昨天的課文。
午唱
“叮鈴鈴——”上午第三節課的下課鈴打響了，同學們三個一群，五個一夥的奔出教室。只有老師還拿著書站在那裡滔滔不絕的講著，當講完下課後，發現教室里空無一人，老師瞪大了眼睛，仿佛不明白這一切是怎么回事。顧漢生剛剛到達食堂門口，卻被調皮鬼陳剛立一把抓住向後猛地一推，被卡在門後。我們勾肩搭背的從大門口一擁而進。當他從門後出來的時候，每一個盛飯的地方都排起了“長龍”。唉，可憐的娃啊！正當輪到我盛飯的時候，好朋友張瑜恆神秘的向我使了一眼神，竟然以疾風迅雷般排到我的前面，我頓時傻眼了。
暮曲
放學的鈴聲響了，一天緊張而快樂的學習生活結束了。我們排著整齊的隊伍有序的從學校門口走了出來。小鳥在暮歸前唱著歌，慶祝一天的時間沒有白白浪費。我把一隻手搭在徐子英的肩膀上，告訴她我同桌今天的傻事。我們兩個哈哈大笑，然後招招手告別了。我同桌和他的“死黨”一起走向補習班。
我們的學校生活並不枯燥，而很有趣，但這要靠你細細的體會。
指導老師：王老師
點評：小作者寫得很棒喔！文章條理十分清晰，按照時間串聯法來寫，將校園生活描寫得淋漓盡致，棒！