紅廟街國小四（1）班 張佳宇 今天老師一進門就在黑板上寫了“陷阱”兩個字。這是幹嘛呢？同學們在下面議論紛紛。老師一扭頭面帶微笑的說：“今天我們來做一個遊戲，遊戲規則是：從1往後數，凡是遇到含有6或6的倍數時，就改說一種小動物，而且小動物名字不能重複喔！”同學們齊聲道：“好！”
遊戲開始了：第一場從王彬仰開始，田甜像若無其事，無憂無慮的女孩兒，到我了，我就靈活地說了個“鴨”，但到張旭那裡他說了個12，這時同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的用腳跺地，還有的眼睛眯成了一個彎彎的月亮，而有的則像小淑女一樣嘴角微微一撇的笑了一下。
遊戲繼續進行著，到了最後一場，從一數到四十一都沒錯，但就在四十二的這個緊要關頭到我了，我說了個四十二，六七四十二，是六的倍數，應該說一個小動物哩！！別人說的時候，如果說錯了，我就像他們的救命菩薩一樣趕快偷偷提醒把他們從“陷阱”里撈出來，如果有人答不上來，我就捂著嘴悄悄地給他說答案！特別是田甜回答的時候，她答不上來，我又是喊又是用手比畫，那會兒，我急得簡直就像熱鍋上的螞蟻。看著田甜那副不知所措的表情，我都不知道她在想什麼！我真替她著急，可以說我現在是“皇帝不急，太監急呀”！她終於在我的指導下順利過關了！我比她還要高興！但我自己卻掉進了“陷阱”里，都怪自己沒操心。
這可真是個有趣的遊戲呀！讓我懂得了不管幹什麼都要注意力集中，專心致志，才會更好的做出那件事！