盧飛錦
“發試卷了！發試卷了！同學們快坐好，王老師來了！”我們班的百靈鳥錢同學邊跑邊喊到，頓時，教室里安靜了下來。
上課了，只聽見走廊上傳來一陣“噔，噔，噔”的腳步聲，那腳步聲就像一顆定時炸彈正在倒計時一樣，同學們鴉雀無聲，教室里連一根針掉在地上也聽的見。我的心裡七上八下，仿佛過了一個世紀似的。忽然，門被重重撞開啦，老師憤怒地把試卷重重的摔在講台上
瞬間，教室里瀰漫著一股濃濃的殺氣。王同學趴在桌子上 頭低著就要埋進了抽屜一樣，一副無精打采的樣子，學霸周同學自信滿滿的端坐著，用眼睛緊緊的盯著試卷。我的嘴裡不斷祈禱:“希望我考的好一點，希望我考的好一點……”
開始報分數了，王老師推了推眼鏡，嚴肅的說:“這次考試周同學是最高分，但是只有89分。”全班驚訝極了！周同學低著頭慢吞吞的朝講台走去，手抖個不停，周同學接過試卷，飛奔到自己的座位上，突然，老師叫到了我的名字，我緊張的心懸空了一樣，手底心直冒汗，。我接過試卷，蓋住分數，小心翼翼掀開分數，呀！我居然考了88分，和最高分只差一分，我情不自禁地歡呼起來。
“啦，啦，啦，啦，啦，啦，我是考高分的小能手。”我哼著歌，開心地回了家。
評語:文章以先聲奪人法開頭，按事情發展順序，抓住人物的神態，動作，語言，心理等描寫了試捲髮下來啦了這件事吧，棒！
試捲髮下來了
郭天鑫
鈴聲叮鈴鈴響了，只聽砰一聲，門被老師打開了。她板著嚴肅的臉，掛著倒八眉，眼睛冒著火光，看上去要噴火似的。她把試卷砸在桌上，我們都覺得自己考砸了。
教室里霎那間都安靜起來。小章同學趴在桌子上眼睛的一圈都發紅了;小楊同學自信滿滿的，目光堅定;小王同學雙手合併，嘴巴在祈禱著什麼。我覺得我肯定會考滿分。這時候老師開始報分數，她推了推眼鏡說:“我們班最高分是小楊同學，但是她只考了89分。”全班大吃一驚，老師接下來說:“小何同學你快來拿你的試卷。”小何同學頭低沉沉的，腳步沉重，慢吞吞的，手顫抖的接過試卷。突然，老師叫到了我的名字，我的心懸了起來，心想:“蒼天呀大地啊，保佑我考到好分數 。”我上去了，拿到了試卷，我立刻看了一下分數，我居然只考了81分，我垂頭喪氣，眼眶都快要湧出眼淚了。
放學了，我走出了校門，天陰沉沉的，書包都覺得比以前重了，下次我一定要考一百分。
指導老師:小同老師
評語:文章小作者在全文的寫作中，思路十分清晰明了，運用動作，神態，心理環境等描寫將同學們以及自己拿到試卷前後描繪的淋漓盡致。