楊淑鈴
隨著要邁入國中的腳步，可憐的我們作業堆成山，試卷鋪地毯，壓力如山大。
書山有路，勤為徑
“叮鈴鈴！”下課了，我們的班級里異常安靜。同學們各個正奮筆疾書地拚命做作業。過了5分鐘，差不多都做好了，我們連喝口水都沒時間，立刻拿出語文書複習。複習完了語文，再複習數學，複習完了數學，再複習英語......我們的課間十分鐘便就這么完了。
敏而好學，不恥下問
“好，現在下課吧！”老師的話音剛落，同學們你擁我擠、爭先恐後地衝出了教室。他們手上拿著作本和筆，一看就是要請教問題。瞧瞧！辦公室里擠滿了人，各科老師忙得措手不及。同學們連排隊的機會都不會放過，像拚命三郞似的，刷刷刷刷不停地揮筆速寫。好似明星正不停地給冬粉們簽名。而老師們正一個個為同學們解答。辦公室已被擠得水泄不通，連螞蟻也鑽不進去了。唉！期末階段，辦公室可就遭殃嘍！
輾轉反側，挑燈夜讀
晚自習結束了，同學們貌信一天複習下來的時間還不夠，加到寢室繼續打算加夜班。唉！語數英科品之類的書都快翻爛了，複習了還沒5分鐘，值班老師就大喊一聲：“熄燈!”那聲音響徹去宵。頓時，寢室里一片漆黑。室友們都各個拿出了秘密武器——那就是能照亮黑暗的台！燈！女！士！四盞檯燈刷地一下子開啟，整個寢室又回到了之前的明亮。沒檯燈的同學就把手電筒吊在牆上，在被子裡用功複習。有些童鞋經常被那兇殘的像只豹子的老師逮住，拎到外邊兒吹冷風，但她們毫不退縮，站在外面裹著被子，拿著書本用功念著，好像正詛咒那值班老師。值班老師拿這幾個小子沒辦法，只好放她們回去到床上去念，省得在這兒嚇人。瞧！這幫學生都認真到什麼程度了呀！你無論打開哪一間寢室的門，都會看見四盞檯燈下有著四位學生奮筆疾書。
這就是期末階段勤勞的我們，鴨！梨！山！大！哪！
老師評語：運用了首尾呼應的寫作技巧，細節描述細緻，生動形象的將人物刻畫，運用了比喻修辭，將更加突出主題。