胡心語
今天我在翰林寫作和同學們玩搶糖果的遊戲。遊戲規則是這樣的:老師先把一顆糖放在兩張桌子的正中間,我門把手放在背後,再聽老師口令。老師說“右手”,我們就出右手搶,老師說“左手”,我們就出左手,而且不能出錯手,不然搶到也算輸了。
遊戲開始前,我心咚咚的像有一隻小兔子一樣,緊張極了。老師說把手放在背後,我們就把手放在背後。遊戲開始了,全班鴉雀無聲,都等著老師的口令,我瞄了一眼段奕晨一眼,只見他目不轉睛地盯著糖果,就像一匹餓狼死死地盯著一塊肥肉。老師發出了口令:“1、2、右手。”我以閃電般的速度伸出手,一把抓住了糖果,我勝利了!這時,我又偷偷瞄了一下我的對手,只見他耷拉著腦袋,又沮喪又失望,我心軟了,就把糖果送給了段奕晨。他高興極了,一連說了三個謝謝。
今天,我真高興呀!
老師點評:整個活動過程流暢而自然地表述出來,語句很通順,能夠用生動形象的句子將自己的內心,自己搶糖的動作,以及對手的神態都體現出來,很好!
搶糖果
霍杉芸
“啪,啪”是哪裡發出來的聲音?原來是301班的小朋友在搶糖果,讓我們一起去看一看把!
規則是:老師把糖果放在課桌中間,我們雙手放背後,老師說:“1---2”時,我們要用左手搶,如果用錯了手,也算輸。
遊戲開始了,我目不轉睛地盯著糖果,老師說“1”時教室里鴉雀無聲,連一枚針掉到地上的聲音也聽得見。當老師說“2”時,我十分緊張,好像心裡揣著一隻兔子似的,砰砰直跳。老師又說:“左手。”我馬上用左手去搶。哈哈!被我搶到了!我心裡開心極了。我的對手像泄了氣的皮球坐在那裡。我轉過頭來,看看其他同學,勝利的人手舞足蹈,失敗的人耷拉著頭,垂頭喪氣的,無精打采地坐在那裡。
第二局開始了,老師說:“1、2”,隔了好長時間也沒聽見老師發口令,我不免著急起來!“右手!”結果對手以迅雷不及掩耳之勢一下子就搶到了糖果。我輸了,我的得意勁一下子就沒了,而我的對手哈哈大笑,看來真的是不能驕傲。
糖果真好吃!遊戲太好玩了!我回家也要和爸爸媽媽一起玩。
老師點評:遊戲過程寫的很完整具體,運用了一些比喻、誇張、心理等描寫,把教室的氣氛、人物的形態刻畫得非常生動。