她，是東方二小四（4）班的一名學生，今年10歲，她，長著一張圓圓的臉，皮膚很白，一雙大大的雙眼，還是雙眼皮呢，顯得格外機靈動人。她是誰呢？她是我的同班同學--侯雅婷。侯同學的優點有很多，跑步快，跳繩好，很懂事…她最讓我欣賞的一個優點就是樂於助人，她幫助我學會跳繩的那件事，讓我特別感動,記憶深刻。
那件事發生在去年9月28日的晚上。我、侯雅婷和張祺煊寫完作業後，經過午托班孫老師的允許後，我們三個拿著跳繩到屋外進行體育達標練習了。當我們玩得正盡興的時候，媽媽來接我了，她笑盈盈地對我們說：“孩子們，你們在練習達標嗎，也可以練練跳大繩呀？”一聽到這話，我心裡立馬慌了，“怎么辦，我最不會跳大繩了，媽媽最了解我。”當我聽到兩個小夥伴高興地答應，我如同熱鍋上的螞蟻一樣，想“挽回”這個局面，突然我的腦子裡閃過一個疑問，這裡沒有大繩，那怎么跳呢？”我懷著僥倖心理急忙把這個問題告訴了大家，當她們開始冥思苦想時，我悄悄鬆了一口氣，暗暗竊喜：“我不喜歡跳大繩！”正當我暗自興奮時，張祺煊想出了一個辦法：把兩個跳繩打結的地方拆開再綁一起，就可以了！我本來充滿興奮的心立刻涼了下來：“看來必須要跳大繩啦！”
小夥伴們綁好跳繩之後，興奮不已地叫我過去跳大繩，我只好硬著頭皮走了過去。媽媽和張祺煊負責甩繩，侯雅婷先給我做了個示範，只見她頭一伸，雙腳一抬，輕輕鬆鬆地從大繩一角鑽進了大繩中間，接著左右腳上下翻飛，輪流抬高、著地，最後頭一低，從大繩另一頭輕盈“飛”出，看得我羨慕不已，心裡又忐忑不安起來：“我行嗎？繩子甩到我臉上肯定會很疼的！”“不難的，陳夏，你慢慢來。”侯雅婷看著我一臉膽怯的表情，輕聲安慰我。“去吧，孩子，我也相信你行！”媽媽在旁邊插言。看著那不停地上上下下飛舞著的大繩，我的心“砰砰”地跳著，始終不敢邁出一步。“陳夏，你一定能跳過去的，加油啊！”侯雅婷又在旁邊一直不停地鼓勵我。終於在她真誠地鼓勵下，我找回了勇氣，“一、二、三”我心裡默數著，數到三時，我抬起腳，從媽媽甩繩的這頭慢慢挪呀挪，開始起跳，沖向繩子中間，只跳了一下，急忙從張祺煊這頭尋找到出口跑走。“喲呵，你跳過去了，哈哈！”侯雅婷高興地為我歡呼起來。當我激動的心平靜下來，再次站到繩子旁邊時，揮舞著的繩子又讓我緊張地捂住胸口，不敢抬腳。“陳夏，你不用怕的，你已經跳過去一次了，肯定可以再跳過去的，你真得很棒！相信自己！”侯雅婷一番肯定鼓勵的話語，我望著繩子還是再三猶豫不決。“要不這樣吧，我和張祺煊輪流在前面先跳，你在後面緊跟著來跳，這樣你就沒有那么害怕了！”侯雅婷繼續為我鼓勁。“嗯！”我用力點頭，表示贊同。
就這樣，侯雅婷和張祺煊輪流在前面示範著跳，我膽戰心驚跟在她們兩個後面小心翼翼地跳。“一個，二個，三個，四個……”，漸漸地，我越來越膽大了，跳的個數也在慢慢增加。笑容在我們大家臉上燦爛綻放，跳大繩成了一件開心無比的事。“夏夏，你終於學會大繩啦！”媽媽掩飾不住滿臉的喜悅，“還是侯雅婷同學有耐心教會了你！”“耶，我不怕跳大繩了，謝謝你們！”抱著侯雅婷和張祺煊這兩個好朋友，我興奮地大叫起來，三個人開心地跳起了轉圈舞……
通過這件事，我更深地了解了侯雅婷同學。其實，每個人都會有優缺點，我們要學會用欣賞的眼光看同學身上的優點，學會用放大鏡看優點，用縮小鏡看缺點。我最欣賞侯雅婷同學這種樂於助人的好品德，她教會了我跳大繩，我謝謝她！