遊戲中的炸彈盒子
這個遊戲之所以叫“遊戲中的炸彈盒子，”是因為遊戲中有一個危險的炸彈盒子，
當同學們聽到這節課又是一節活動課時，大家都嘻嘻哈哈地等待著活動課的到來。
首先，趙老師毫無疑問地要介紹遊戲規則：因為當時沒有準備到遊戲器材鼓與花，於是我們找到了一個空盒子，接著請一個同學敲桌子作為指令。這個遊戲需要很多個人來完成，首先盒子交給第一位同學，由他按“m”形接著往下傳，當敲聲停止時，盒子落在誰手裡，誰就要上台表演節目。同學們都不想拿到盒子上台表演，這也就是為什麼說它是炸彈盒子的意思。
當遊戲開始時，每個人的心都撲通撲通地跳，大家都很緊張。盒子傳到了我同桌劉鑫的手裡，當時那一瞬間他目瞪口呆，最終還是上去背了首現代版的《春曉》，惹得大家哄堂大笑。
盒子繼續往下傳，同學們都緊張地盯著盒子，害怕自己是下位被炸到的同學。而被炸無奈上台的同學，有的緊張得發抖，而又有的同學臉紅著不自覺的摳指頭、撓頭，還有的背著手，低著頭一言不發。
當盒子傳到我手裡時，我緊張得糊裡糊塗的的趕緊把盒子傳給另一位同學，這時，傳來了一個人的聲音：“他傳錯了！”當時我六神無主，心裡七上八下的，心裡悄悄的想：管他三七二十一，上去就上去！這時，又傳來了一個人的聲音：“不！他沒有傳錯。”當時我都不知道怎么說為好，後來弄清楚情況後，確定聽到不是我傳錯時，我鬆了一口氣，嚇出了我一身的冷汗。
我喜歡活動課，因為它能鍛鍊我敏銳的觀察力，如果真上台了，也鍛鍊了我的勇氣，真希望下次還有這個機會。