我的讀書故事作文（1）
有一天，正好放假我和媽媽一起去書店看書，一進書店，我就迫不及待地選了一本《女兒的故事》讀了起來。時間一分一秒地過去了，都到了中午吃飯的時候了，媽媽過來接我吃飯時我死也不肯走，媽媽生氣了，但我也沒有辦法呀，我的書還沒有看完呢！又有一次，在我放學時，奶奶在外面等了好久我都沒有出來，奶奶生氣的走到了我們教室門前，氣喘吁吁地說：“岳朝倩！你還不走啊！”我往前和後面看了一下幾乎連一個人影都沒有，教室里只剩下我一個人了。還有一次，我在家裡發現了一本新書《花雨紛飛》，我高高興興的看下去，突然，媽媽叫我幫她拿一下剛剛洗好的衣服，但我沒聽見，她再三地說，我還是沒有聽見，媽媽只好衝進我的房間氣勢洶洶地說道：“你這孩子叫你幫一下忙，你卻在這兒看書。”我不好意思的說：“我沒有聽見，所以我沒能幫你的忙！”你也真是的，我看你這么愛看書，正好我買了一本書，這就給你看一看吧！久而久之，全家人都叫我書迷，因為我只要看書，我就會忘記所有的事情。
我的讀書故事作文（2）
我的讀書故事
（該文發表於XX年《新語文學習》7-8期）
我們的毛爺爺曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書，像沙漠裡的指南針，又像黑夜裡的北極星，時時刻刻都默默地為人們導航，為人們指引正確的方向。
小時候，我愛聽媽媽講故事，每天晚上都要聽半小時才能睡著。正因為我小時候愛聽愛看故事，所以上幼稚園中班時就認識了幾百個字。如今，書已經是我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起來如饑似渴地讀著。那童話多有趣，那詩歌多浪漫，那小說多感人啊！
在我們家書櫃裡、書桌上、茶几上，到處都是書，家裡的每個角落都能看到書的蹤影。書的品種也是五花八門：有工具書、英語書、漫畫書、故事書……
在這些書中,我最喜歡讀《西遊記》了，因為從《西遊記》中我知道了做人要勇敢、善良，要像孫大聖那樣敢於承擔責任，勇於克服困難，這樣做什麼事都會迎刃而解的。
長大了，我愛自己看書，我愛看書的程度可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成了我的習慣，只要不看書，我就睡不著。好像有美味可口的點心放在眼前，可就是吃不著，心裡痒痒的。媽媽要求我每天在9：30分必須睡覺，可有時候功課較多，我要到9：30分才能上床，就沒時間看書了，那怎么辦呢？我自有辦法。我問媽媽：“我能不能看書啊？”她總會勉強地回答：“已經很晚了，明天還要上學呢，只準看五分鐘。” “看十分鐘吧!”我跟媽媽一番討價還價，終於討來了寶貴的十分鐘。於是，我就樂顛顛的，飛一樣地奔到床上，看起書來。可是，看書的時間過得總是太快，十分鐘一晃就過去了，媽媽來催我睡覺，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看完這一頁。等這一頁看完後，我還會“得寸進尺”，繼續往後看。不等媽媽發出最後通諜，我“決不罷休”。我現在功課越來越多，晚上能看書的時間越來越少，媽媽心疼我，想讓我早點休息。我呢，不想放棄看書。所以，經常會和媽媽上演的“時間爭奪戰”。
正如古人所說：書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。我還發現：從愛讀書的家庭中走出來的孩子都是懂事的好孩子。
讀書真好！我愛讀書！
點評：讀書破萬卷，下筆如有神．從這篇文章中看出小作者特別喜歡看書，她寫出了小時候的聽故事，長大了自己看書的故事．文章語句通順，內容豐富，列舉的事例典型，突出了文章的主題。
我的讀書故事作文（3）
我是一個從書海里長大的男孩，駕駛著一艘小船在書海中遨遊，雖然我不可能讀完所有的書，但讀書給我帶來的快樂是無窮的！最初接觸到的知識書，是一套厚厚的《上下五千年》，我還在上幼稚園的時候，爸爸媽媽會每天晚上給我講一個歷史故事，也許當時年紀小，我還不怎么理解故事中的意思，但那些奇妙的故事已經在我幼小的心靈里刻下了一行字：書是神奇的，有趣的！高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”然而，書對我來說，何止是一塊普通的麵包，他們簡直就是我身體中不可缺少的一部分!轉眼間我十一歲了，對數的需求量更大了，也看了不少世界名著，為了滿足我看書的要求，媽媽特地辦了一張借書證，這樣我就可以經常去圖書館借書看了。記得有一天下午，我把剛借來的《飄》放在書桌一旁，先做家庭作業，過了一會，我想休息了，便放下筆，順手拿起旁邊的《飄》津津有味地看了起來，誰知我一看就放不下了，把作業、時間啊都拋到腦後去了，一心一意地沉醉在故事中，過了很久，我無意瞟了一眼書桌上的鬧鐘，才猛然醒悟過來，驚出了一身冷汗——都看了一個多小時了！於是趕緊拿起筆狂寫作業，後又一想，喔，今天是星期五，我長舒了一口氣，又定定心心地看起書來，媽媽知道了，又好氣又好笑，也拿我沒有辦法。也許是因為我對書的熱愛，讀一本書往往能帶給我很多東西。正是因為讀書，我的作文在《金陵晚報》上發表；正是因為讀書，我的表達能力也很不錯，也常在講故事比賽中獲獎；正是因為讀書，讓我有豐富的想像力，隨口就能講出一個故事…… 不僅如此，我還經常把自己的好書帶給大家分享，帶領著全班同學一起參加各種有趣的讀書活動，積極主動參加班級圖書角的建設。由於我書讀得多，作文也寫得好，語文老師經常把我的文章當範文來朗讀，有些同學就會在作文課上，把他們的文章拿來徵求我的意見，我總會認真的用鉛筆作者批註，細心地為同學講解，耐心的看著他修改…… 正是這樣，我憑著一篇篇優秀的作文；憑著一張張徵文、講故事比賽的獎狀；憑著讀書節知識競賽全班第一的優異成績；憑著平時帶領大家一起讀書的熱心成為了我們班上名副其實的讀書之星，成為學校的十佳希望之星。 如今，我已步入五年級的最後一個學期，成為了學校的大隊長。但是，功課的繁忙和學校的許多任務，都不能讓我放下手中的書。為了有更多時間讀書，我提高了做事的效率，讓讀書、學習和大隊任務“三不誤”。這樣，我的閱讀量沒有下降，效率反而提高了。我，就是這樣一個從書海中長大的女孩，正駕駛著一艘小船在書海中遨遊……