科學課到了，張老師笑眯眯地走進教室。同學們個個伸長了脖子，看看老師的手裡拿了什麼好玩的東西。原來老師拿了一支蠟燭，一個紙盒，一杯水和一個架子，要給我們做一個“紙盒燒水”的小實驗。 我們一聽，立刻議論紛紛：“紙盒燒水有什麼好看的，只和肯定會燒壞掉的，三歲的小孩都知道的事情！真不知道老師在玩什麼花樣。” 實驗開始了，老師先把紙盒放在架子上裝上一半的水，再把蠟燭點燃把盒子放在火上燒。我想：“老師的實驗也太幼稚了吧。”沒想到老師微微一笑，問我們：“同學們，請問這個紙盒可以把水燒開嗎？”我說：“肯定燒不開，紙盒再牢固畢竟還是紙啊，紙可是很容易就燒著的。”不少同學都很贊同我的想法。這時，我瞟了一眼紙盒，天呀！我目瞪口呆，驚訝的說不出話來了：紙盒不但沒有燒壞，而且裡面的水居然燒開了！老師吹滅了蠟燭：“怎么樣，紙盒可以燒水，你們知道是什麼原因嗎？”我們個個搖頭。 最後還是老師給了我們答案：水的沸點是一百攝氏度，而紙是很容易就燒著的，但是水把紙浸透了，它的燃點就達到了一百三十攝氏度了。所以只要紙盒裡有水，不管你怎么燒，它都不會燒壞。 大多數的同學都聽懂了，相信老師的看法。可是有個別的同學仍然是不相信，他們嚷嚷著，要老師再證明給他們看。老時間他們不信，便拿起剛才燒開的水倒進玻璃杯里，給他們喝，他們喝下去後 ，才相信了老師的話，還不停的說：“哇，這味道還真不錯哩！” 其實生活里有許許多多的實驗，比如：小孔成象、風力計、測量太陽的高度等 。每一個小實驗，都有一個深刻的科學道理。還等什麼，快去試試吧！